Конспект обобщающей беседы "Волшебница-осень"(старший дошкольный возраст)

Цель: систематизация представлений детей об осени как времени года.

- закрепить представления детей о времени года- осень;- закрепить знания детей о сезонных изменениях в живой и неживой природе;- активизировать словарь по теме "Осень".2. Развивающие:

- развивать у детей интерес к окружающему;- развивать логическое мышление, память, внимание.3.Воспитательные:

-воспитывать желание наблюдать за красотой осенней природы. Предварительная работа:

- Наблюдения на участке детского сада за живой и неживой природой.

- Работа с календарем "Погода".

- Чтение и заучивание стихов об осени.

-Рассматривание пейзажных картин художников.

- Составление гербария из осенних листьев.

-Экскурсия в парк.

- Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением осенней природы.

-Продуктивная деятельность: рисование "Золотая осень", лепка овощей и фруктов.

-Дидактические игры "Когда это бывает?", "Назови ласково"

Материал: картинки с временами года, букет осенних листьев, иллюстрации осенних пейзажей.

Педагог входит в группу с букетом осенних листьев. Я принесла вам подарок. Педагог предлагает понюхать запах листьев.

Ребята, послушайте стихотворение.

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад.

Красные, жёлтые листья

По небу вьются, летят

Птицы давно улетели,

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая,

Крыльями машет в дали.

Давайте с вами поиграем. Вы покажете картинку с изображением того времени года, о котором говорится в стихотворении.

Правильно, ребята, это осень. А как вы догадались, что в стихотворении говорится об осени? Сегодня мы с вами продолжим разговор об этом замечательном времени года, о том, почему осень называют золотой.

Дети нюхают осенние листья.

Дети сидят в кругу и слушают стихотворение.

Дети выбирают картинку с изображением времени года - осень.

Ответы детей (осенью бывает листопад, разноцветные листья, птицы улетают на юг)

Мы недавно были с вами в парке. Что вам там понравилось? Вы любите осень?Я тоже люблю осень, потому что осенью красиво и интересно. Осень - самое красочное время. Листья раскрашены разными цветами, воздух чистый и свежий.

Ребята, представьте, что было бы, если не было времени года осень?

Почему осень называют золотой?

Давайте поговорим о погоде. Какая бывает осенью погода?

А сейчас я приглашаю вас на физминутку " Ветер" Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше.

Осенью часто идут дожди. Ребята, скажите, а какой бывает дождь?

Назовите осенние месяцы?

По каким признакам можно определить, что сейчас осень?

Как ведут себя осенью насекомые?

А кто из диких животных впадает в спячку?

Что созревает в садах и огородах?

Ребята, скажите, как ведут себя птицы?

А почему птицы улетают в тёплые края? Да, птицы улетают, потому что им становится трудно добывать себе еду, они улетают туда, где есть корм.

Все ли птицы улетают на юг? Назовите перелетных птиц.

А какие птицы остаются зимовать?

Чем занимаются люди осенью?

Какую одежду и обувь люди носят осенью?

А почему? Правильно, люди носят одежду, которая может защитить от ветра, дождя и холода.

Вот почти и все мы вспомнили об осени, давайте придумаем слова об осени, какая осень?

Дети делятся воспоминаниями. Ответы детей( нам понравилось играть с листочками. Слушать шуршание листвы под ногами, вдыхать запах осени, любоваться осенней природой)

Ответы детей (листья желтые, как золотые монетки)

Ответы детей (пасмурная, дождливая, хмурая, холодная, теплая и т.д.)

Дети вместе с педагогом выполняют движения в соответствии с текстом.

Ответы детей (Дождь бывает холодный, моросящий, затяжной, проливной, сильный, слабый, мелкий)

Ответы детей (сентябрь, октябрь, ноябрь)

Ответы детей(нет листьев на деревьях, стало прохладно и т.д.)

(Впадают в спячку.)

(Гуси, утки, стрижи, журавли, ласточки, скворцы, грачи.)

Ответы детей(воробьи, вороны, голуби, синицы)

Ответы детей (люди собирают урожай: овощи, фрукты, грибы, ягоды, делают заготовки на зиму)

Ответы детей(плащи, куртки, сапоги, ботинки, шапки)

Ответы детей (Золотая, багряная, дождливая, хмурая, пасмурная.)

Ребята, о чем мы с вами говорили? Мы с вами вспомнили, что осень бывает разной. Спасибо, что ответили на все вопросы-загадки и составили очень красивые картины осени. Вы показали себя настоящими знатоками природы! Мне очень понравилось с вами беседовать. Любуйтесь красотой осени. Предлагаю вам нарисовать сегодня рисунки на тему "Какая бывает осень"

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 2947 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 927 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 113 человек из 46 регионов

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

5 620 673 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 17.12.2015
• 921
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 17.12.2015
• 650
• 2

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 17.12.2015
• 2201
• 2

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 17.12.2015
• 351
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 17.12.2015
• 704
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 17.12.2015
• 641
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 17.12.2015
• 559
• 1

• Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
• Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
• Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
• Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
• Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
• Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
• Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
• Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
• Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 17.12.2015 11582
• DOCX 22 кбайт
• 50 скачиваний
• Рейтинг: 3 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Сивкова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 2 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 53306
• Всего материалов: 19

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Правительство запустило информационный портал для россиян «Объясняем.РФ»

Время чтения: 1 минута

Школьник из Забайкалья выиграл суд против оскорбившего его учителя

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки опровергло информацию о повышении стоимости обучения в вузах

Время чтения: 1 минута

В России учреждены премии для лучших преподавателей в области музыкального искусства

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения проведет всероссийское родительское собрание о защите детей от информационных манипуляций

Время чтения: 1 минута

В России отменили экзамены по английскому языку IELTS

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.