Практические работы по географии. 8 класс.
Ознакомление с картами атласа и решение простейших задач.
Используя физическую карту России заполните таблицу:
Направление от Москвы
Расстояние от Москвы ( км )
Высота над уровнем моря ( м )
влк. Ключевская Сопка
Направление от Москвы
Расстояние от Москвы ( км )
Высота над уровнем моря ( м )
Наиболее часто встречаемые ошибки:
При определении географических координат учащиеся путают широту и долготу;
При определении направлений не забудьте, что направление на север и юг указывают меридианы, а на запад и восток - параллели;
При определении абсолютной высоты объекта необходимо указать конкретную высоту, а не интервал между горизонталями.
Практическая работа № 2. Географическое положение России
Нанесение на контурную карту характерных черт географического положения России.
На контурной карте России:
Красным цветом обозначьте государственную границу России;
Определите протяжённость России с севера на юг по 100 о в.д. и с запада на восток по 60 о с.ш. (до залива Шелихова);
Подпишите названия приграничных с Россией государств;
Подпишите названия морей и океанов, омывающие берега России (включая Каспийское море);
Обозначьте крайние точки России, укажите их названия и определите их географические координаты.
Практическая работа № 3.
Решение задач по определению местного и поясного времени.
1) Определите местное время в городах Санкт-Петербург, Владивосток, Тула, Новосибирск и Калининград, если в Москве 12 часов 00 минут. Все расчёты запишите в тетрадь.
2) Определите поясное время в Омске, Москве, Норильске, Анадыре и Екатеринбурге, если в Красноярске 19 часов 15 минут.
1) Определите местное время в городах Калининград, Уэлен, Екатеринбург, Москва, Иркутск, если в Омске 18 часов 00 минут. Все расчёты запишите в тетрадь.
2) Определите поясное время в Чите, Мурманске, Якутске, Самаре и Петропавловске-Камчатском, если в Красноярске 10 часов 20 минут
Для определения местного времени необходимо:
Определить меридиан пункта, время которого нам известно;
Определить меридиан пункта, время которого необходимо найти;
Определить расстояние в градусах между двумя пунктами;
Определить разницу во времени ( в минутах ) и при необходимости перевести в часы и минуты;
Определить местное время искомого пункта: для этого, если пункт, время которого необходимо определить, находится к востоку о пункта, время которого нам известно, то разница во времени прибавляется, а если к западу - то вычитается.
Нам известно, что в Самаре 12 часов 00 минут. Необходимо определить местное время в Магадане.
меридиан Самары - 51 º в.д.;
меридиан Магадана - 151 º в.д.;
расстояние в градусах: 151 º - 51 º = 100 º
разница во времени: 100º ×4´ = 400´ = 6 часов 40 минут;
местное время в Магадане: 12 часов 00 минут + 6 часов 40 минут = 18 часов 40 минут .
Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые России
Практическая работа № 4.
Нанесение на контурную карту важнейших форм рельефа России.
Используя физическую карту атласа ( стр. 16 - 17 ), подпишите на контурной карте России следующие объекты:
равнины: Восточно-Европейскую ( Русскую ), Среднерусскую возвышенность, Приволжскую возвышенность, Прикаспийскую низменность, Западно-Сибирскую, Среднесибирское плоскогорье;
горы - Хибины, Уральские, Большой Кавказ, Алтай, Саяны, Сихотэ-Алинь, Верхоянский хребет, хребет Черского, Алданское нагорье, Чукотское нагорье, Срединный хребет;
вершины - г. Народная, г. Белуха, влк. Ключевская Сопка ( чёрным цветом обозначьте их абсолютную высоту );
красными точками обозначьте и подпишите наивысшую точку России - г. Эльбрус и низшую точку - урез воды Каспийского моря; красным цветом обозначьте их абсолютную высоту.
Практическая работа № 5.
Определение и объяснение закономерностей размещения магматических и осадочных полезных ископаемых по тектонической карте, нанесение важнейших месторождений полезных ископаемых России на контурную карту.
На контурной карте России:
Обозначьте древние платформы (розовым цветом), щиты (красным) и молодые платформы (серым);
Области древней (коричневым), средней (зелёным) и молодой складчатости (жёлтым);
Условными знаками обозначьте крупнейшие месторождения полезных ископаемых:
нефти - Альметьевск (Ромашкинское), Грозный, Нижневартовск (Самотлор), Оха, Самара (Мухановское), Сургут, Туймазы, Усинск;
природного газа - Астрахань, Войвож, Оренбург, Саратов, Ставрополь, Уренгой, Ямбург;
каменного угля - Новокузнецк и Кемерово (Кузбасс), Воркута (Печорский бассейн), Шахты (Донбасс);
бурого угля - Назарово и Ирша-Бородинское (Канско-Ачинский бассейн), Тула (Подмосковный бассейн);
железных руд - КМА, Качканар, Магнитогорск, Костомукша, Приангарье (Коршуновское);
алюминиевых руд - Бокситогорск, Сулея, Хибины;
медных руд - Гай, Красноуральск, Кыштым, Норильск, Ревда, Сибай, Удокан;
никелевых руд - Норильск, Никель, Верхний Уфалей;
полиметаллических руд - Дальнегорск, Забайкалье, Алтай (Орловское), Садон, Салаир;
оловянных руд - Верхоянск, Депутатский, Кавалерово, Певек, Шерловая Гора;
золота - Бодайбо, Дукат, Золотая Гора;
поваренной соли - Баскунчак;
калийных солей - Соликамск и Березники;
фосфоритов - Егорьевск, Брянск, Кингисепп;
серы - Астрахань, Оренбург, Самара;
асбеста - Асбест, Ак-Довурак;
Сделайте вывод о размещении топливных, рудных и нерудных полезных ископаемых в зависимости от тектонического строения территории.
Практическая работа № 6.
Установление связи между строением земной коры, формами рельефа и минеральными ресурсами по тектонической и физической картам на примере конкретных территорий.
Используя атлас и текст учебника, заполните таблицу и сделайте вывод о соответствии тектонического строения, формам рельефа и преобладающим видам минеральных ресурсов:
Климат и климатические ресурсы России
Практическая работа № 7.
Определение по картам закономерностей распределения суммарной солнечной радиации, выявление закономерностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков и коэффициента увлажнения по территории России.
Используя карты атласа, текст и карты учебника (рис. 36 на стр. 81, рис. 39 на стр. 89, рис. 40 на стр. 90, рис. 41 на стр. 91 и рис. 43 на стр. 93), заполните таблицу:
Суммарная солнечная радиация (ккал . см 2 /год)
Средняя температура января
Средняя температура июля
Годовое количество осадков
2. Сделайте вывод о закономерностях распределения суммарной солнечной радиации, температуры воздуха и коэффициента увлажнения.
Мурманск, Санкт-Петербург, Москва, Самара, Астрахань
Нарьян-Мар, Архангельск, Нижний Новгород, Волгоград, Махачкала
Практическая работа № 9.
Оценка основных климатических показателей одной из территорий страны для жизни и хозяйственной деятельности её населения.
Используя текст учебника, карты атласа, справочную литературу и другие источники информации, дайте оценку основных климатических показателей одного из регионов России для жизни и хозяйственной деятельности населения по следующему плану:
1. В какой части России находится описываемый регион?
2. В каком климатическом поясе и в какой климатической области расположен данный регион?
3. Основные климатические показатели данной территории:
- средняя температура января и июля;
- годовое количество осадков и их сезонность;
4. Вывод о степени благоприятности данной территории для жизни и хозяйственной деятельности человека.
Вариант 1. Полуостров Таймыр. Вариант 2. Прикубанская низменность. Вариант 3. Подмосковье.
Вариант 4. Калмыкия. Вариант 5. Эвенкия. Вариант 6. Сахалин
Внутренние воды и водные ресурсы России
Практическая работа № 10.
Составление характеристики одной из рек с помощью тематических карт и климатограмм и определение возможностей её хозяйственного использования.
Используя текст учебника, физическую (стр. 14–15), климатическую карты (стр. 17), карту водных ресурсов (стр. 21) и климатограммы атласа (стр. 17), карту экологических проблем (стр. 26–27), справочную и дополнительную литературу, дайте описание одной из рек России по типовому плану:
Местонахождение реки на территории России (в какой части России и по какой территории протекает река);
Местонахождение истока реки;
Местонахождение устья реки и его вид;
К бассейну какого океана или внутреннего стока относится река;
Падение и уклон реки;
Величина годового стока;
Питание и режим реки;
Крупнейшие левые и правые притоки;
Крупнейшие города на берегах реки;
Использование реки человеком в настоящее время;
Возможности использования реки в будущем;
Проблемы реки и пути их решения.
Вариант 1. Енисей. Вариант 2. Лена. Вариант 3. Обь. Вариант 4. Амур. Вариант 5. Волга. Вариант 6. Дон.
Практическая работа № 11.
Обозначение на контурной карте крупнейших рек, озёр России и бассейнов океанов.
Используя карты атласа, на контурной карте России
1) обозначьте государственную границу России;
2) подпишите названия крупнейших рек России:
1. Амур; 2. Шилку; 3. Аргунь; 4. Зею; 5. Уссури; 6. Волгу; 7. Оку; 8. Каму; 9. Днепр; 10. Дон; 11. Енисей; 12. Ангару;
13. Нижнюю Тунгуску; 14. Подкаменную Тунгуску; 15. Индигирку; 16. Камчатку; 17. Колыму; 18. Кубань; 19. Лену;
20. Вилюй; 21. Алдан; 22. Неву; 23. Обь; 24. Иртыш; 25. Печору; 26. Северную Двину; 27. Терек; 28. Урал; 29. Хатангу; 30. Яну.
3) подпишите названия крупнейших озёр России:
1. Байкал; 2. Братское вдхр.; 3. Вилюйское вдхр.; 4. Красноярское вдхр.; 5. Ладожское; 6. Онежское; 7. Рыбинское вдхр.;
8. Таймыр; 9. Ханка; 10. Цимлянское вдхр.; 11. Чаны; 12. Чудское.
4) Обозначьте границы бассейнов океанов и внутреннего стока и подпишите их названия.
Объяснение закономерностей размещения разных видов вод суши и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны в зависимости от рельефа и климата.
Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России и составление прогноза их использования.
Почва и почвенные ресурсы России
Практическая работа № 14.
Выявление условий почвообразования основных зональных типов почв и оценка их плодородия.
Используя текст учебника (§ 23), составьте схему, показывающую влияние важнейших природных почвообразующих факторов на плодородие почвы и использование её человеком. Дайте краткую характеристику каждого названного фактора и назовите его влияние на образование почвы. Сделайте вывод о плодородии почвы.
Вариант 1. Тундрово-глеевые почвы.
Вариант 2. Подзолистые почвы.
Вариант 3. Мерзлотно-таёжные почвы.
Вариант 4. Дерново-подзолистые почвы.
Вариант 5. Чернозёмы ( типичные ).
Вариант 6. Бурые полупустынные почвы.
Растительный, животный мир и биологические ресурсы России
Практическая работа № 15.
Составление прогноза изменений растительного и животного мира в зависимости от изменения других компонентов природного комплекса.
Используя представленный шаблон, охарактеризуйте изменение основных компонентов природы в результате глобального потепления климата на планете и спрогнозируйте изменение растительного и животного мира:
Изменение внутренних вод:
Изменение животного мира:
Покажите стрелками возникающие между деятельностью человека и компонентами природы причинно-следственные связи;
Сделайте вывод об изменении растительного и животного мира в зависимости от изменения хотя бы одного другого компонента природы.
Природные комплексы России
Практическая работа
Составление и заполнение классификационной таблицы ”Природные зоны России”.
Ход работы: 1. Используя, текст учебника и карты атласа, заполните таблицу:
средняя t о С января
средняя t о С июля
Годовое количество осадков
2. Назовите самую большую и самую малую по площади территории природные зоны России.
3. Почему Россию называют страной лесов, болот и вечной мерзлоты ?
4. Назовите наиболее и наименее благоприятные для жизни человека природные зоны.
5. Сделайте вывод о степени благоприятности условий для жизни и деятельности человека на территории России.
Установление взаимосвязи природных компонентов на примере одной из природных зон.
Оценка природных условий и ресурсов природной зоны на основе анализа различных карт и составление прогноза её изменения в результате хозяйственной деятельности человека.
Природные районы России
Практическая работа № 19.
Объяснение принципов выделения крупных природных регионов на территории России.
1. Используя текст учебника ( § 28 ) и рисунок 71 ( стр. 163 ), нанесите на контурную карту России государственную границу России, физико-географические границы главных природных районов России и подпишите их названия. Разделите на два района Среднюю и Северо-Восточную Сибирь.
2. Назовите основные принципы выделения крупных природных районов на территории России.
Практическая работа № 20.
Обозначение на контурных картах характерных черт географического положения, важнейших форм рельефа, крупнейших месторождений полезных ископаемых и внутренних вод Русской равнины.
На контурной карте Русской равнины обозначьте следующие объекты:
государственную границу России;
физико-географическую границу Русской (Восточно-Европейской) равнины;
страны: Белоруссию, Казахстан, Латвию, Литву, Норвегию, Польшу, Украину, Финляндию, Эстонию;
физико-географические районы: Кавказ, Урал;
крайнюю точку: Балтийскую косу;
моря: Азовское, Балтийское, Баренцево, Белое;
заливы: Кандалакшский, Онежская губа, Финский;
полуострова: Канин, Кольский;
острова: Колгуев, Соловецкие;
низменности: Кумо-Манычскую впадину, Мещёру, Окско-Донскую равнину, Печорскую, Прикаспийскую;
возвышенности: Валдайскую, Ергени, Общий Сырт, Приволжскую, Северные Увалы, Среднерусскую, Тиманский кряж;
реки: Волга, Вычегда, Вятка, Днепр, Дон, Кама, Мезень, Нева, Ока, Онега, Печора, Свирь, Северная Двина, Сухона;
озёра: Баскунчак, Ильмень, Имандра, Ладожское, Онежское, Чудское, Эльтон;
водохранилища: Волгоградское, Рыбинское, Самарское, Саратовское, Цимлянское;
месторождения полезных ископаемых:
нефти: Альметьевск, Мухановское ( Самара ), Пашня, Усинское;
природного газа: Астраханское, Войвож, Степное;
каменного угля: Воркута, Инта (Печорский бассейн), Шахты (Донецкий бассейн);
бурого угля: Новомосковск, Щёкино, Сафоново (Подмосковный бассейн);
горючих сланцев: Сланцы, Сызрань;
железных руд: Ковдор, Костомукша, КМА (Михайловское, Лебединское);
медных и никелевых руд: Никель, Мончегорск;
алюминиевых руд: Бокситогорск, Хибины (Кировск);
фосфоритов: Брянск, Воскресенск, Егорьевск, Рудничный;
поваренной соли: Баскунчак, Эльтон.
Практическая работа № 21.
Обозначение на контурных картах характерных черт географического положения, важнейших форм рельефа, крупнейших месторождений полезных ископаемых и внутренних вод Кавказа.
На контурной карте Кавказа обозначьте следующие объекты:
государственную границу России;
страны: Азербайджан; Грузию;
физико-географическую границу Северного Кавказа;
физико-географический район: Русская равнина;
крайнюю точку: район горы Базардюзи;
моря: Азовское, Чёрное;
горы: Большой Кавказ;
вершины: Эльбрус, Казбек;
низменности: Кумо-Манычскую впадину, Прикаспийскую, Прикубанскую;
реки: Дон, Кубань, Кума, Маныч, Терек;
озёра: Каспийское море, Маныч-Гудило;
месторождения полезных ископаемых:
природного газа: Ставрополь;
вольфрамовых и молибденовых руд: Тырныауз;
полиметаллических руд: Садон;
цементного сырья: Новороссийск;
минеральных вод: Ессентуки, Кисловодск, Пятигорск, Сочи.
Практическая работа № 22.
Обозначение на контурных картах характерных черт географического положения, важнейших форм рельефа, крупнейших месторождений полезных ископаемых и внутренних вод Урала.
На контурной карте Урала обозначьте следующие объекты:
государственную границу России;
физико-географическую границу Урала;
физико-географическое районы: Русская равнина, Западно-Сибирская равнина;
моря: Баренцево, Карское
залив: Байдарацкая губа;
горы: Пай-Хой, Полярный Урал, Приполярный Урал, Северный Урал, Средний Урал, Южный Урал;
вершины: Народная, Ямантау;
реки: Белая, Исеть, Кама, Печора, Северная Сосьва, Тура, Чусовая, Урал, Уфа;
месторождения полезных ископаемых:
нефти: Осинское, Туймазы;
природного газа: Оренбург;
каменного угля: Кизел;
бурого угля: Копейск, Кумертау;
железных руд: Качканар, Магнитогорск, Нижний Тагил, Серов;
хромовых руд: Сараны;
марганцевых руд: Полуночное;
медных руд: Гай, Красноуральск, Кыштым, Медногорск, Ревда, Сибай;
никелевых руд: Верхний Уфалей, Реж, Серов;
алюминиевых руд: Сулея;
золота: Берёзовское, Кочкарское;
поваренной соли: Березники, Соль-Илецк;
калийной соли: Березники, Соликамск;
Практическая работа № 23.
Обозначение на контурных картах характерных черт географического положения, важнейших форм рельефа, крупнейших месторождений полезных ископаемых и внутренних вод Западно-Сибирской равнины.
На контурной карте Западной Сибири обозначьте следующие объекты:
государственную границу России;
физико-географическую границу Западно-Сибирской равнины;
физико-географическое районы: Горы Южной Сибири, Среднюю Сибирь, Урал;
заливы: Байдарацкая губа, Енисейский, Обская губа;
полуострова: Гыданский, Ямал;
низменности: Барабинскую, Васюганскую равнину, Среднеобскую равнину, Ишимскую равнину;
возвышенности: Сибирские Увалы;
реки: Енисей, Иртыш, Ишим, Обь, Пур, Таз, Тобол,
озёра: Кулундинское, Чаны;
месторождения полезных ископаемых:
нефти: Варьеганское, Лугинецкое, Салымское, Самотлор, Сургут, Шаим;
природного газа: Бованенковское, Заполярное, Медвежье, Уренгой, Ямбург;
поваренной соли: Бурла;
глауберовой соли: Кучук
Практическая работа № 24.
Обозначение на контурных картах характерных черт географического положения, важнейших форм рельефа, крупнейших месторождений полезных ископаемых и внутренних вод Средней и Северо-Восточной Сибири.
На контурной карте Средней и Северо-Восточной Сибири обозначьте следующие объекты:
государственную границу России;
физико-географическую границу Средней и Северо-Восточной Сибири;
физико-географическое районы: Западно-Сибирская равнина, Горы Южной Сибири, Дальний Восток;
крайнюю точку: мыс Челюскин;
моря: Восточно-Сибирское, Карское, Лаптевых;
заливы: Енисейский, Хатангский;
проливы: Вилькицкого, Дмитрия Лаптева;
острова: Новосибирские острова, Северная Земля;
горы: Ангарский кряж, Бырранга, Верхоянский хребет, Енисейский кряж, хребет Черского;
низменности: Колымскую, Северо-Сибирскую, Яно-Индигирскую;
возвышенность: Приленское плато;
плоскогорья: Анабарское плато, плато Путорана, Среднесибирское, Юкагирское;
реки: Алдан, Ангара, Вилюй, Енисей, Индигирка, Колыма, Лена, Нижняя Тунгуска, Оленёк, Подкаменная Тунгуска, Хатанга, Яна;
озёра: Лама, Таймыр;
водохранилища: Братское, Вилюйское, Усть-Илимское, Хантайское;
полюс Холода: Оймякон;
месторождения полезных ископаемых:
природного газа: Средневилюйское;
каменного угля: Зырянка, (Зыряновский бассейн), Норильск (Тунгусский бассейн), Сангар (Ленский бассейн), Черемхово (Иркутский бассейн);
бурого угля: Ирша-Бородинское ( Канско-Ачинский бассейн ), Якутск (Ленский бассейн);
железных руд: Коршуновское, Нижнеангарское, Рудногорск;
медных и никелевых руд: Норильск;
оловянных руд: Депутатский, Эсе-Хайя;
золота: Аллах-Юнь, Дукат, Нежданинское, Советское, Усть-Нера;
апатитов: Ессей, Маган;
поваренной соли: Кемпендяй, Усолье-Сибирское;
калийной соли: Непское;
алмазов: Айхал, Мирный, Эбеляхское.
Практическая работа № 25.
Обозначение на контурных картах характерных черт географического положения, важнейших форм рельефа, крупнейших месторождений полезных ископаемых и внутренних вод Гор Южной Сибири.
На контурной карте Гор Южной Сибири обозначьте следующие объекты:
государственную границу России;
страны: Казахстан, Китай, Монголию;
физико-географическую границу Гор Южной Сибири;
физико-географическое районы: Дальний Восток, Западно-Сибирская равнина, Средняя Сибирь;
горы: Алданское нагорье, Алтай, Восточный Саян, Западный Саян, Приморский хребет, Становое нагорье, Яблоновый хребет;
реки: Аргунь, Бия, Витим, Енисей, Катунь, Обь, Олёкма, Селенга, Шилка;
озёра: Байкал, Телецкое;
водохранилища: Красноярское, Саяно-Шушенское;
месторождения полезных ископаемых:
каменного угля: Кемерово, Новокузнецк, Прокопьевск (Кузнецкий бассейн), Нерюнгри (Южно-Якутский бассейн ), Абакан, Букачача, Кызыл;
бурого угля: Назарово (Канско-Ачинский бассейн), Гусиноозёрск, Чита;
железных руд: Ирбинское, Таштагол;
марганцевых руд: Усинское;
медных руд: Удокан;
никелевых руд: Северомуйск;
полиметаллических руд: Орловское, Салаир;
оловянных руд: Шерловая Гора;
вольфрамовых и молибденовых руд: Джидинское;
золота: Алдан, Балей, Бодайбо, Давенда;
слюды: Рыбачье, Фёдоровское;
асбеста: Ак-Довурак, Молодёжное.
Практическая работа № 26.
Обозначение на контурных картах характерных черт географического положения, важнейших форм рельефа, крупнейших месторождений полезных ископаемых и внутренних вод Дальнего Востока.
На контурной карте Дальнего Востока обозначьте следующие объекты:
государственную границу России;
страны: Китай, КНДР, США, Японию;
физико-географическую границу Дальнего Востока;
физико-географическое районы: Дальний Восток, Среднюю и Северо-Восточную Сибирь;
крайние точки: мыс Дежнева и остров Ратманова;
океаны: Северный Ледовитый и Тихий;
моря: Берингово, Восточно-Сибирское, Охотское, Чукотское, Японское;
заливы: Анадырский, Пенжинская губа, Петра Великого, Шелихова;
проливы: Берингов, Лаперуза, Лонга, Невельского, Татарский;
полуострова: Камчатка, Чукотский;
острова: Врангеля, Командорские, Курильские, Сахалин, Шантарские;
горы: хребет Джугджур, Корякское нагорье, Сихотэ-Алинь, Срединный хребет, Становой хребет, Чукотское нагорье;
вершину: Ключевская Сопка;
реки: Амур, Анадырь, Бурея, Зея, Камчатка, Уссури;
месторождения полезных ископаемых:
нефти и природного газа: Оха;
каменного угля: Беринговский, Бошняково, Партизанск, Ургал;
бурого угля: Артём, Бикин, Вахрушев, Райчихинск;
железных и марганцевых руд: Кульдур;
оловянных руд: Кавалерово, Певек, Перевальное;
полиметаллических руд: Дальнегорск;
вольфрамовых руд: Восток;
золота: Золотая Гора.
Практическая работа № 27.
Выявление по картам и статистическим источникам природных ресурсов и условий их освоения на примере отдельных регионов.
Используя карты атласа, учебник и дополнительную литературу, в зависимости от варианта дайте характеристику описываемого региона по плану:
тектоническое строение, особенности рельефа и минеральные ресурсы, наличие геотермальных ресурсов;
характерные черты климата: климатический пояс и область, средняя температура января и июля, годовое количество осадков и их сезонность, коэффициент увлажнения, обеспеченность агроклиматическими ресурсами и оценка степени благоприятности для развития хозяйства;
внутренние воды, обеспеченность региона водными и гидроэнергетическими ресурсами;
характерные черты природы региона: название природной зоны, типичные почвы, растительный и животный мир, оценка почвенных и биологических ресурсов;
освоенность территории человеком.
Сделайте вывод о природных богатствах данной территории и об условиях её освоения.
Работа выполняется в виде описания или в виде схемы:
Вариант 1. Плато Путорана. Вариант 2. Ставропольская возвышенность. Вариант 3. Полуостров Камчатка.
Вариант 4. Оренбургская область. Вариант 5. Хибины. Вариант 6. Среднеобская низменность.
Природные комплексы Ульяновска и Ульяновской области
Практическая работа № 28.
Составление характеристики географического положения Ульяновска и Ульяновской области.
Используя план описания физико-географического положения территории, дайте характеристику географического положения Ульяновска и Ульяновской области.
План описания физико-географического положения Ульяновска и Ульяновской области:
В какой части страны находится Ульяновская область?
Размеры Ульяновской области (площадь территории, протяжённость с севера на юг и с запада на восток).
Вид географического положения (приморское или внутриконтинентальное, внутреннее или приграничное, центральное или периферийное).
С какими субъектами Российской Федерации и где граничит Ульяновская область?
Положение Ульяновска относительно Ульяновской области.
Географические координаты города Ульяновска.
Особенности географического положения Ульяновской области (положение на Русской равнине и между какими реками расположена большая часть территории Ульяновской области?).
Особенности рельефа и природных условий (характер рельефа, климатический пояс и степень благоприятности для жизни и деятельности человека).
Вывод о географическом положении Ульяновска и Ульяновской области .
Составление таблицы ”Природные комплексы Ульяновской области”.
Составление схемы влияния человека на природные комплексы Ульяновской области.
Краткое описание документа:Практические работы по географии весьма разнообразны по содержанию, по использованию для их выполнения источникам географической информации, по уровню самостоятельности школьников, по форме фиксации результатов. Определяется это разнообразие прежде всего особенностями содержания изучаемого материала. Используемыми источниками географической информации, уровнем предшествующей подготовки школьников.
При организации практических работ важно помнить, что программа задает лишь общее направление работы, а конкретизирует содержание, определяя конкретную территорию, объем задания, учитель.
Планируя каждую практическую работу, важно учитывать и фактор времени, которое придется затрачивать на ее выполнение. Если надо усложнить работу, можно предложить несколько вариантов заданий с нарастанием сложности и количества или предложить взаимопроверку работ для тех, кто выполнил работу быстро и правильно.
Все практические работы должны быть оценены. Причем оценки за работу всему классу можно ставить или сразу, одновременно, проверяя результаты работы у всех, или поэтапно, проверяя работу по мере готовности ее у разных школьников. Важно чтобы итоги работы были оценены объективно Для этого существуют примерные нормы оценок:
«5» -правильно даны ответы по содержанию, нет погрешностей в оформлении;
«4» -погрешности в оформлении, несущественные недочеты по содержанию;
«3»-погрешности в раскрытии сути вопроса, неточности в измерениях, небрежность в оформлении;