мех. движение; материальная точка; тело отсчета; система координат; система отсчета траектория, путь, перемещение, проекция перемещения

1 Календарно-тематическое планирование по физике 9 класс вид контроля дата тема урока основные элементы материала опыты и демонстрации Тема 1 «Законы взаимодействия и движения тел» Задачи: обеспечить усвоения 1) понятий: мех. движения, материальная точка, система, скорости, ускорение, виды движений, силы, законы Ньютона, импульса 2) формул: сложение и вычитание векторов, проекция векторов на оси координат, V=S/t; V=V 0 +at; a=(v-v 0 )/t; S=V 0 +at 2 /2; a=v 2 /R; V=2πR/T; a=4π 2 R/T 2 ; F=ma; F 1 =-F 2 ; F=Gm 1 m 2 /R 2 ; p=mv 3) развитие умений строить графики зависимости физ. величин от времени; решать графические задачи, формирование умения применять свои знания для решения физ. задач (6) материальная точка; система отсчета перемещение; определение координаты движущегося тела перемещение при прямолинейном равномерном движении прямолинейное равномерное прямолинейное равноускоренное скорость и ускорение при прямолинейном равноускоренном движении перемещение при прямолинейном равноускоренном движении прямолинейное равноускоренное мех. ; материальная точка; тело отсчета; система координат; система отсчета прямолинейное, равномерное, скорость, V=S/t, S=Vt, график зависимости проекции скорости от времени прямолинейное равноускоренное, ускорение, мгновенная скорость, V=V 0 +at, a=(v-v 0 )/t, график зависимости скорости от времени 7 S=V 0 +at 2 /2, если V 0 =0,то S=at 2 /2, зависимость перемещения от времени при V 0 =0 8 9 лабораторная работа «исследование равноускоренного движения без начальной скорости» 10(10) относительность движения скорость относительна, путь относителен, относительность движения определение координаты материальной точки в заданной системе отсчета зависимость перемещения от времени, прямолинейное и криволинейное траектория, путь, перемещение, проекция перемещения инд. реш. задач инд. относительность движения 11(11) механическое 12(12) 13(13) самостоятельная работа «механическое» тест

2 14 (14) инерциальные системы отсчета, I закон Ньютона инерциальные и неинерциальные системы отсчета, I закон Ньютона 15 II закон Ньютона причина возникновения ускорения - сила F=ma второй закон Ньютона (15) 16 III закон Ньютона взаимодействие, F (16) 1 =-F 2 третий закон Ньютона 17 законы Ньютона 18 определение свободного падения, ускорение падение тел в разряженном свободное падение (18) свободного падения пространстве взаимо 19 (19) тела брошенного вертикально вверх (на тело действует только сила тяжести) 20 (20) 21 (21) 22 (22) 23 (23) 24 (24) 25 (25) закон всемирного тяготения свободное падение, закон всемирного тяготения тела по окружности с постоянной скоростью искусственный спутник земли гравитационные силы, F=Gm 1 m 2 /R 2, ускорение свободного падения на различных высотах и на других планетах криволинейное, направление скорости и ускорения, центростремительное ускорение a=v 2 /R, F ц =mv 2 /R спутников, первая космическая скорость направление скорости при движении по окружности работа с карточками по окружности импульс тела, закон сохранения импульса, реактивное импульс тела, импульс силы, закон сохранения импульса, реактивное закон сохранения импульса, реактивное, модуль ракеты 26 импульс тела, закон сохранения (26) импульса 27(27) подготовка к контрольной работе 28(28) контрольная работа «Законы взаимодействия и движения тел» 29 анализ контрольной работы Тема 2 «механические колебания и волны; звук» Задачи: обеспечение усвоения знаний понятий: колебания, виды колебаний, период, частота, амплитуда, энергия колеб. движения, мат. маятник, свободные колебания, вынужденные колебания, волна, виды волн, длина волны, высота и тембр звука, громкость звука, эхо формул: ν=1/t; T=1/ ν; λ=vt; V= λ ν, формулирование умений применять свои знания для решения задач

3 колебательное характеристики колебательного движения опред. колебательного движения, виды колебательного движения, период колебаний, своб. колебания, колебательные системы, маятник период, амплитуда, частота, фаза примеры колебательных движений зависимость периода колебаний: а) нитяного маятника от длинны нити; б) пружинного маят от массы груза и жесткости пружины лабораторная работа «исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний мат. маятника от его длины» виды колебаний, энергия колебательной системы волны, виды волн гармонические, вынужденные, затухающие колебания, мат. маятник, превращение энергии при колебательном движении распространение колебаний в среде, волна, виды волн(упругие, продольные, поперечные) 35 длина волны, скорость, связь скорости и длины длина и скорость волны (6) волны 36 источник звука, звуковые колебания звуковые волны, диапазон зв. волн, источники колеблющее тело как ис- звука точник звука зависимость высоты тона высота и тембр звука, тон, зависимость высоты 37 от частоты колебаний, зависимость громкости звука высота тона, громкость от частоты, зависимость громкости от амплитуды от амплитуды колебаний необходимость упругой 38 распространение звука, скорость звука в различных средах звуковые волны, скорость звука среды для передачи звуковых колебаний 39 (10) отражение звука, эхо отражение звука, эхо отражение звуковых волн 40(11) подготовка к контрольной работе 41(12) контрольная работа «механические колебания и волны; звук» 42(13) анализ контрольной работы преобразование энергии в процессе свободных колебаний образование и распространение поперечных и продольных волн инд рабата с карточками устный

4 Тема 3 «электромагнитное поле» Задачи: -обеспечение усвоения понятий, определений, формул: магнитное поле, магнитные линии, неоднородное и однородное магнитное поле, правило левой руки, магнитная индукция, B=F/(IL), магнитный поток, электромагнитная индукция, переменный электрический ток, электромагнитное поле, электромагнитные волны - развитие умений находить направление эл. тока (прямого), направления индукционного тока, направление силы Ампера - развитие умений применять свои знания для решения задач магнитное поле и его графическое изображение линии маг. поля эл. тока действие маг. поля на эл. ток маг. поле, источники, маг. линии, однородное и неоднородное маг. поля правила буравчика, определение направления эл. тока и линий его маг. поля обнаружение маг. поля по его действию на эл. ток, правило левой руки магнитные действия проводника с эл током; постоянные магниты, их взаимодействие расположение маг линий вокруг проводника с током и постоянных магнитов используя металлические стружки и расположение магнитных стрелок 45 индукция магнитного поля магнитная индукция, линии маг. индукции 46 магнитный поток, способы изменения маг. потока магнитный поток взаимо обнаружение индукционного тока, определение индукционного тока, электромагнитная электромагнитная индукция альный индивиду- 47 явление электромагнитной индукции индукция 48(6) лабораторная работа «изучение явления электромагнитной индукции» получение переменного тока 49 переменный эл. ток, получение переменного при вращении витка в магнитном поле, устройство генераный фронталь- получение переменного эл. тока эл. тока в индукционных генераторах тора переменного тока электромагнитное поле электромагнитные волны определение электромагнитного поля, источники, вихревое поле электромагнитная волна, распространение электромагнитной волны, возникновение электромагнитной волны 52 электромагнитная природа света, свет электромагнитная волна, скорость света (10) подготовка к к/р 53(11) контрольная работа «электромагнитное поле» 54(12) анализ контрольной работы Тема 4 «строение атомного ядра; использование энергии атомных ядер» Задачи: обеспечение усвоения понятий: радиоактивность, атом, строение атома, зарядовое число, ядерные силы, энергия связи;

5 законов радиоактивного смещения, ядерных реакций, формул: Е 0 =mс 2, Δm=(Zm p +Nm n )-M я, умений пользоваться таблицей Менделеева для определения состава атома, применять свои знания для решения задач 55 радиоактивность,α-,β-,γ излучения, модели радиоактивность, модели атомов модель опыта Резерфорда атомов (Томсона, Резерфорда) 56 радиоактивные превращения атомных ядер массовое и зарядовое числа, радиоактивные превращения атомных ядер определение массы и заряда физический 57 ядер, радиоактивные превращения атомных ядер диктант реш задач 58 экспериментальные методы исследования частиц принцип устройства и работы: счетчика Гейгера, камеры Вильсона, пузырьковой камеры устройство и действие счетчика ионизирующих частиц открытие протона, нейтрона; состав атомного ядра; ядерные си- число, зарядовое число; свойства и особенность протон, нейтрон, состав ядра, нуклон, массовое 59 лы ядерных сил 60(6) состав атомного ядра 61 энергия связи, дефект масс энергия связи ядра, Е=mс 2, Δm=(Zm p +Nm n )-M я механизм деления ядра урана, цепная ядерная реакция 62 деление ядер урана, цепная реакция 63 ядерный реактор, лабораторная работа «изучение деления ядра урана по фотографии треков» 64 атомная энергетика биологическое применение атомной энергии, АЭС, доза излу- (10) действие радиации чения, D=E/m, коэффициент качества 65 термоядерная реакция, применение термоядерных реакций термоядерная реакция (11) 66(12) обобщение материала подготовка к контрольной работе 67(13) контрольная работа «строение атомного ядра; использование энергии атомных ядер» 68(14) Анализ контрольной работы, повторение

Дата по плану Дата фактически 1. Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Материальная точка. Система отсчета. Тема урока Содержание урока Демонстрации Д/з Законы взаимодействия и движения тел ( 27