Урок русского языка. Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Отработка правописания слов с непроизносимыми согласными с использованием ИКТ.

Скачать:

Подписи к слайдам:

Будет и на нашей улице праздник. Вести праздный образ жизни. Праздник придёт – гостей приведёт. У ленивого всегда праздник.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ - зДн- -сТн- - рДц- -Лнц- -Вств- -сн-

устный ответ честный поступок известный артист радостное событие поздний час

… ответ … поступок … артист … событие … час

устный ответ честный поступок известный артист радостное событие поздний час уста честь известие радость опоздать

Мороз и солнце, день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный. - Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? Опечалился чему? – Говорит она ему

чудесный – прелестный – здравствуй – прекрасный – ненастный - чудеса прелесть здравие прекрасен ненастье

Домашнее задание. Упр. 243

Предварительный просмотр:

Тема. Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

учить учащихся проверять написание слов с непроизносимыми согласными,

подбирать однокоренные слова;

развивать: речь, фонематический слух, орфографическую зоркость, оперативную память, логическое мышление, навык самоконтроля, умение работать самостоятельно;

обогащать словарный запас учащихся.

Оборудование: сигнализаторы, компьютер, мультимедийный проектор, опорные таблицы.

1. Организационный момент.

Ребята, давайте улыбнемся друг другу, гостям. Я рада, что у вас хорошее настроение, ведь улыбка, несомненно, залог успеха в любой работе .

3. Сообщение темы урока.

- На какую тему у нас с вами были словарные слова. Правописание непроизносимых согласных.

- Запишем эту тему.

4. Работа над новым материалом.

1/ - Почему мы взяли эти слова с непроизносимой согласной как словарные слова. Потому что в этих словах непроизносимую согласную нельзя проверить, и мы её должны запомнить.

- Со словом ЛЕСТНИЦА составьте предложение.

Мальчик поднялся по крутой лестнице на второй этаж.

- Подчеркните в предложении главные члены, укажите, какими частями речи они выражены.

- Подберите однокоренное прилагательное и глагол к слову ЧУВСТВО, ПРАЗДНИК выделите корень.

2/ Развитие речи

- Подберите синоним и антоним к слову ПРАЗДНИК.

(Ответы уч-ся: торжество, будни.)

- Прочитайте выражения, написанные на слайде, объясните их значение:

БУДЕТ И НА НАШЕЙ УЛИЦЕ ПРАЗДНИК наступят лучшие времена

ВЕСТИ ПРАЗДНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ праздный - незанятый работой

ПРАЗДНИК ПРИДЁТ - ГОСТЕЙ ПРИВЕДЁТ

У ЛЕНИВОГО ВСЕГДА ПРАЗДНИК

- Выпишите то выражение, в котором слово с непроизносимой согласной является имеем прилагательным.

3/ Работа над непроизносимыми согласными.

- Продолжаем изучать тему «Непроизносимые согласные».

- Повторим сочетания букв, в которых пишутся непроизносимые согласные.

- А что это за сочетание? (СН)

- Это «хитрое» сочетание. Встречаются такие слова, когда не надо писать между буквами С и Н согласную Т.

- Что мы должны сделать, чтобы не ошибиться в правописании слов с непроизносимой согласной. Мы должны подобрать проверочное слово.

- Как проверить непроизносимую согласную?

Надо подобрать однокоренное слово. в котором согласный звук чётко произносится.

4/. Письмо по памяти

- Прочитайте словосочетания, записанные на доске. Запомните первые слова.

(Учитель стирает первые слова.)

- Восстановите словосочетания и запишите их в тетрадь.

- Подчеркните непроизносимую согласную и подберите проверочные слова.

- Какое словосочетание лишнее? Почему?

(Ответы уч-ся: во всех первых словах словосочетаний пишется непроизносимая согласная- «Т», в слове «поздний» - «Д»)

5/. Выборочное списывание.

- А теперь посмотрим, знаете ли вы поэтов.

- Кто автор этих строчек.

Мороз и солнце, день чудесный!

Ещё ты дремлешь, друг прелестный.

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись! Пушкин

- Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ты тих, как день ненастный?

Говорит она ему

- Выпишите слова на нашу орфограмму Непроизносимые согласные и подберите к ним проверочные слова

6/ Работа с карточкой.

С.р. по вариантам.

7/ Мозговой штурм:

- Бабочка, гусеница которой поедает листы капусты. КАПУС Т НИЦА

- Это слово - антоним для слова «радостно». ГРУС Т НО

- Она бывает сельская и даже городская, ровная или холмистая. МЕС Т НОСТЬ

- Синоним для слова «огромный». ГИГАН Т СКИЙ

- Слово - приветствие. ЗДРА В СТВУЙ

- Над какой темой мы сегодня работали?

- Чему мы сегодня учились?

- Как проверить слово с непроизносимой согласной.

- А теперь проанализируйте свою работу на уроке. Выберите сигнальную карточку, цвет которой соответствует вашим знаниям: зелёный, желтый, красный.