Ох уж эти злые дети. и "ничего не видящие" взрослые

Раз уж пошла такая пьянка с детскими обидами, вставлю-ка и я свои 5 копеек.

До 5 класса в моей жизни все было хорошо, первый ребенок желанный. В 6 лет у меня родился братик и львиная доля родительской заботы утелка к нему. Да я и не обижалась особенно. Уж как-то быстро из состояния залюбленного всеми ребенка, первой внучки у бабушек я перестроилась в довольно неплохую старшую сестру. Брата люблю. Честно!

В 6 классе что-то пошло не так и я даже не понимаю в какой момент это произошло и причины тоже не понимаю. Может на фоне вполне обеспеченных одноклассников я выглядела чмом серой мышкой (90-е, трудное время для нашей семьи, не до шиков было). Злые подколы по поводу не модной одежды и отсутствия таких "важных" гаджетов, как тамагочи и тетрис, постепенно переросли в настоящую травлю. Плевки в спину и в волосы жеваной бумагой и жвачками стали таким привычным явлением что даже внимание не обращала. Каждый поход к доске сопровождался улюлюканьем, свистом и жутким стрессом для меня. Каждый раз в этот момент я умирала в душе.

Учителя на это закрывали глаза, хотя и видели все, родителям я не говорила ничего. Да они и не спрашивали. Папа на работе по месяцу, мама брата младшего выхаживает( он с 1,5 года с бронхиальной астмой, пару раз на грани жизни и смерти).

В 8 классе я поняла, что учиться в таких условиях - это вообще не мое и начала прогуливать. Всеми правдами и не правдами я прогуливала школу. Гуляла по лесу, тусила с компанией, которая в дальнейшем мне сломала психику основательно. Все, что угодно делала, чтобы не появляться в этой долбанной школе. За это меня лупил папа по приезду с вахты когда ремнем, когда вицами. Брата никто и пальцем никогда не трогал и на том спасибо! Один раз папа такую пощечину залепил, что до сих пор щека горит, как вспоминаю)) И ни разу не спросил истинную причину происходящего со мной.

Однажды зимой меня избили и унизили так сильно, как никогда до и после. Именно та компания, с которой я связалась для прогулов школы с еще одной компанией полных оторв подкараулили меня после катка зимой и толпой отпинали, заставляли раздеваться прилюдно (хоть не изнасиловали). Как я пережила это вечер я не помню. Пришла домой с опухшим от побоев лицом, с кровоподтеками и молчала. А родители особо и не интересовались происходящим со мной, лишь бы школу не прогуливала. Ну поссорилась с девочками, с кем не бывает.

Маленький городок, в которой всего лишь две школы и естественно на следующий день знали все, что со мной было. Дальше было еще хуже. Со школы я бежала домой бегом, чтобы ни на кого не натолкнуться, боялась каждого шороха, каждого косого взгляда. Периодически подкарауливали, избивали, вымогали деньги (даже домой приходили в наглую). Ни мысли обратиться в полицию у родителей, мы же прилична семья, что соседи подумают!! В общем мрак. Всерьез думала о самоубийстве, много раз.

Естественно после школы я не осталась в этом городке и уехала в другой регион, поступила, адаптировалась. В институте(да, да! Я в институт поступила) жизнь моя поменялась, появились друзья, через год-полтора я стала старостой группы, культ.масс и прочие общественные мероприятия. Ходила к психологу даже, особо он не помог мне, но пару дельных советов дал.

Сейчас мне 30, есть муж, сын, хорошая работа, отличные друзья, но это чувство униженности не отпустило до сих пор, хоть и стало в десятки раз меньше, но не исчезло полностью.

О том что со мной было знают пара-тройка близких друзей, а родители не знают до сих пор.

Присматривайтесь к детям, говорите с ними, общайтесь, не доводите их до моральных травм, они не лечатся полностью.

ЛЮБИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ! ВСЕХ!

Простите за много букв и сумбурность. Эмоции не самые приятные.

На самом деле простить можно реально только на словах. Всё равно 9-10 лет унижения и боли никуда не денутся, если только работать с психологом оочень долго.

Я в школе была изгоем, как тут недавно писали где то, и били и плевали в меня и издевались и вещи портили. Не было у меня дорогих вещей. Да и мать за мной особо не следила ей было некогда у неё была личная жизнь. А в началке ещё когда я училась, кто то на помойку выкинул целую коробку игрушек, большую коробку лего и киндеров. Целое сокровище для меня тогда. В семье и лишних 5 рублей не было. Естественно я потащила это домой. А напротив меня жил мой одноклассник и всё это спалил, угадайте какое ко мне прилипло прозвище. до 11 класса так с ним и жила. От тычков ручкой на руках до сих пор остались отметины, а уж какие шрамы на душе и психике не передать словами. Я боюсь людей, позвонить куда то по телефону это огромный стресс, мне постоянно кажется что смеются именно надо мной. Моя самооценка в такой глубокой заднице что там нет и лучика света х) Я постоянно жду насмешек за внешность одежду или ещё что то и что странно при этом я не перфекционист нифига, скорее прямо наоборот, мне плевать на себя настолько насколько возможно. Вообще.

Никогда не понимал откуда в людях всё это. В нашем классе тоже бывало всякое. Однако, я как раз был среди добрых. Что-то внутри меня никогда не позволяло смеяться над кем-то во зло, издеваться и всё подобное. Хотя шутить люблю, с тех пор у меня большой опыт в юморе и я прекрасно вижу грань, где обидно, а где можно, где это к месту, а где лучше промолчать. Ну и конечно же по этой причине я не был среди "альфачей".

Учился в школе наполненной быдлом. Учёба давалась очень легко, но из-за травли "любимых" одноклассничков не было желания что-либо делать. Даже не всех одноклассничков. В целом со всеми отношения были нормальными, но классу так к 5 выделился один "альфач" (тусовался со старшеклассниками, курил, бухал, дрался, занимался гоп-стопом), а остальные пацаны стали перед ним пресмыкаться. Я и два моих друга не стали. Поэтому и враждовали.

Дома меня никто не бил - родители адекватные. Но мозг на тему учёбы выедали. И вместо того, чтобы как-то разобраться в ситуации, мне просто пообещали комп за хорошую учёбу. А сам рассказать боялся почему-то.

Дочитала, где вас отец бил, чуть не заплакала. От зверёнышей-то этого всегда можно ожидать, на них плевать. Но вот когда казалось бы родной человек избивает ни за что. это как нож в спину.

А то одноклассники догадаются!

Жестокое избиение ученицы одной из старших школ Лас-Вегаса

Недавно в интернете было опубликовано видео, снятое в одном из классов старшей школе округа Кларк, где одна девушка принялась избивать другую девушку и продолжила это делать даже тогда, когда та уже не защищалась и не двигалась. На видео кто-то, возможно учитель, говорит нападавшей, чтобы она остановилась и попыталась схватить её за руки, но та лишь отмахнулась и продолжила избиение. Во время ударов слышно как некоторые ученики смеются. После окончания избиения жертва так и осталась лежать на парте. Какие травмы она получила и в каком она состоянии, не сообщается.

Школьный округ заявил о том, что знает об этом инциденте и уже ведёт расследование. Округ так же заявил, что не может раскрыть того, какие именно дисциплинарные меры были приняты к девочке-агрессору в связи с законами о неприкосновенности частной жизни, но добавил: "В целом, учащиеся могут быть привлечены к административной дисциплинарной ответственности в школе или переданы в правоохранительные органы для возможного уголовного преследования в зависимости от серьезности вопроса".

В подписи к видео, циркулирующему в Интернете, женщина написала: «Я делюсь этим только для того, чтобы привлечь внимание других родителей и людей, чтобы показать то, что представляет из себя школьная система на самом деле, а так же всю её несерьёзность. Между тем, Департамент полиции округа Кларк сообщает, что в среду учащаяся средней школы(агрессор) Лас-Вегаса была обвинена в нанесении побоев.

Округ же просит людей не распространять данное видео и говорит: "Мы настоятельно рекомендуем ученикам и членам сообщества не делиться видеозаписями этого инцидента или любых других школьных драк. Показ этого лишь ещё больше высмеет и смутит жертву, а хулиганов воодушевит на новые преступления".

Директор старшей школы Лас-Вегаса, Ронни Герсон, отправил родителям электронное письмо по поводу ссоры: "Ранее на этой неделе ваш ученик мог стать свидетелем ссоры в одном из классов. Администрация в курсе и реагирует на этот вопрос, и он решается соответствующими способами. Напоминаем, что мы ожидаем, что все ученики будут соблюдать Кодекс поведения CCSD. Пожалуйста, обсудите со своим учеником надлежащее поведение в кампусе".

Ссылка на новость -

Воронежские чиновники лишили детей школьного автобуса из-за отсутствия пешеходного перехода

От воронежского микрорайона «Совхоз Зареченский» до школы № 77 два с лишним километра. На школьном автобусе ехать минут 10. Но о подобной роскоши 20 местных мальчишек и девчонок, в числе которых 12 учеников младших классов, могут только мечтать. Вот уже три года они добираются на уроки пешком через целую полосу смертельно опасных препятствий.

Сначала надо пройти около 400 метров через темный лес с дикими лисами и бродячими собаками. Потом - перейти узкий, заснеженный мост через реку Тавровку. Дальше их ждет несколько сотен метров по обочине оживленной городской магистрали, по которой несется легковой и грузовой транспорт.

Почему убрали школьный автобус? На въезде в микрорайон не было крытой остановки и пешеходного перехода. Это куда опаснее, чем пробираться через лес и делить одну дорогу с самосвалами! И, кстати, остановку, а также «зебру» давно сделали, но автобус вернуть «забыли». Мы попросили региональный департамент образования, науки и молодежной политики оперативно возобновить подвоз детей школу № 77, пока не дошло до беды.

Учитель, ты должен.

Перед Новым Годом решил поучаствовать в акции "Тайный Санта", в ВК. Поставил лайк под постом друзей, получил адрес, кому отсылать подарок, разместил пост у себя на странице, получил отклик, отправил людям сообщение, как это всё происходит. Потом отправил подарки и благополучно забыл, что участвовал.Да, забыл добавить, работаю в школе, учителем, ну и классное руководство есть, куда же без него:)И вот буквально сегодня приходит сообщение от родителя ребёнка из моего класса. Жена этого человека тоже ставила лайк под моим постом на моей странице в ВК, получила от меня указание, что и как делать, в общем, всё как обычно. Также замечу, бывает, что кто-то что-то не понимает, как делать, кому писать, кому подарки отсылать, и тогда люди спрашивают, просят пояснить. Здесь не спрашивали, и я тогда подумал, что все всё поняли. В общем, зря я так подумал:)Это было длинное вступление, основная история - на скринах.

Такие дела:) после прочтения последнего сообщения я сидел, смотрел в экран и думал "Чёёё. ". Повторюсь, никого не заставлял участие принимать, всё по желанию было. Школа такая школа:)

Трое мальчиков избили девочку

Пруф и ещё один, но там пишут что родителям девочки начали поступать угрозы.

Печальная физика и упертая яжмать

Школа, первый урок физики 3й четверти, 7й класс.

Дети пишут мини-тест. Двое пишут у доски на оценку, остальные на месте с выборочной проверкой. В конце ответы сверяются.

Запомнившиеся вопросы и "правильные" ответы:

1.Чем измеряется расстояние? Ответ у детей у доски - мерной лентой. Неправильно! Нужно ответить - рулеткой!

2. Какие вещества плавятся? - Воск, олово. Неправильно! Нужно ответить - пластик!

3. С помощью чего можно вычислить объем небольших предметов - с помощью воды. Нет, с помощью мензурки!

Это кажется еще не все перлы!

Мама одного из учеников, взбешенного абсурдностью теста, еще и получившего "заслуженную" 4 (в РБ это 2 с небольшим плюсом)), попыталась выяснить у классного руководителя имеет ли профильное образование наш замечательный учитель, поскольку известно, что она ведет также уроки труда. Может, за неимением в достаточном количестве учителей-физиков, она закрывает "дыры" в расписании. Но нет.

Маме этот физик не поленилась, перезвонила, и рассказала, что вопросы теста (ну и ответы, конечно) на самом деле одобрены Министерством образования, и ребенок изложил все в искаженном свете.

Вопрос про расстояние звучал с оговоркой, что этот инструмент используется на стройке, это одно слово, а еще оно заканчивается на букву "А" (хорошо не было пометки сколько в этом слове букв).

Вопрос про плавящееся вещество звучал с оговоркой, что из этого вещества сделаны канцтовары и даже наглядно продемонстрирована ручка (ну, да, после этой подсказки в классе только пара человек упомянули в своих ответах пластмассу))

Остальные объяснения просто потерялись в растерянности))

Но яжмать же не хочет думать, что ребенок ей врет, обеляя себя и свои огрехи. Мама хочет докопаться до истины, звонит нескольким родителям, разговаривает с детьми.

И НИКТО. Никто из детей не подтверждает слова учителя, зато слово в слово повторяют версию ребенка! Дети пытались спорить с учителем, но это же АВТОРИТЕТИЩЕ! Какие могут быть споры!

Т.е. Учитель с большой буквы не только не понимает насколько абсурдны формулировки такого теста, но еще и пытается убедить родителей, что их дети лжецы!

Ну и на закуску, на следующем уроке учитель физики искренне недоумевала и спрашивала с издевкой, кто еще из детей жаловался родителям на сложный тест. Подняла не промолчавшего "двоечника" и переспросила: "Ты действительно считаешь этот тест сложным?"

На что ребенок 12 лет ей ответил: "Он не сложный, он некорректный!" Ну, а что подумал при этом, - это уже другая история.

При этом в школе есть профиль физика-математика после 9го класса.

Костюм на НГ

Братишка был ещё мелким, лет 7 наверное, и в школе, когда все надевали костюмы разных героев, родители одели его в костюм казака. Утренник прошёл, идём его забирать. А он стоит у входа, ждёт нас и плачет. На вопрос - что такое? Он ответил:Не хочу быть казахом ;)

Жизненная ситуация

Привет, я учитель

Добрый вечер, Пикабу. Меня зовут Настя, и я учитель. И мне очень нужно выговориться.

В этой профессии я три года, и я люблю её. Люблю вставать по утрам, люблю идти на работу, люблю горящие глаза детей, люблю их объятия, люблю открывать для них новые вещи, разговаривать с ними, обсуждать темы, на которые у нас разные взгляды.

Я смирилась с кипой документов. Я с улыбкой иду на замены в знакомые классы. Я уже не паникую, когда на почту приходит документ срочности «Сделать ко вчерашнему утру».

В конце прошлого года я выпустила одиннадцатый класс - их классный руководитель ушла в декрет. Это незабываемый опыт - когда твои ученики выше тебя на целую голову. И сразу согласилась на классное руководство нового класса. Я ждала их все лето. Готовила викторины, планировала классные часы и экскурсии. Но то, к чему я не подготовилась - это родители.

Я приняла факт, что случаются звонки в 9 вечера. Стараюсь всегда быть на связи и готова ответить на вопросы. Налаживаю связь между предметниками и родителями, если есть вопросы. Заминаю конфликты. Но совершенно не понимаю, чем заслуживаю фразы «Может вы начнёте работать в интересах детей, а не своих собственных?» от родителя ученика моего класса. Я выведена из строя этой фразой. Моя зарплата в месяц - 32к. Завтра у моего класса линейка и я купила на свои деньги наград и поощрительных подарков (линейки, карандаши, ручки, альбомы, настольные игры, пара мягких игрушек) на 5к. Я ни о чем не жалею, потому что дети моего класса заслуживают лучшего поощрения.

Но фраза этого родителям до сих пор в голове. И больно. Не делайте так, пожалуйста.

Ответ на пост «"Выворачивали руки и прыгали на голове". Видео жестокого издевательства над пятиклассником сняли в пермской школе»

Впрочем, мы с тобой ведем речь о жестокости, а не об искусстве, так что не будем отвлекаться… Никто не считал мое странное для ребенка хладнокровие чем-то из ряда вон выходящим, пока в пятом классе со мной не случился один пренеприятный инцидент. Мы тогда переехали из тихого поселка в большой город, и мне пришлось привыкать к другой школе и ее порядкам. А они разительно отличались от тех, в которых я проучился пять лет. Очень разительно. Здесь меня впервые в жизни избили в школьном туалете и отобрали карманные деньги. И ладно бы, если бы этим все ограничилось. Когда та банда кандидатов в ИТК для малолеток узнала, что я – новенький, да еще живу не на их улице, меня обязали покупать еженедельный билет на право хождения по школьным коридорам. Тридцать копеек – столько он стоил. По тем временам – цена одного похода в кино на вечерний сеанс. Смешная сумма даже для обычного советского школьника. Мать давала мне на карманные расходы рубль в неделю, поэтому я мог позволить себе платить дань «сортирным королям». Однако не все было так просто…

– Понимаю: у тебя взыграла гордость, – кивнул я.

– Не гордость, а банальный математический расчет, – уточнил Кальтер. – Все обложенные данью мальчишки – от четвероклассников до семиклассников – платили и помалкивали в тряпочку, так что никакого ущерба мое достоинство в их глазах не претерпело бы. Я просто прикинул в уме и решил, что, выплачивая десять-одиннадцать рублей в год в течение нескольких учебных лет, я фактически подарю этим подонкам новенький велосипед. Чего они, по моему мнению, совершенно не заслуживали. Я готов был безоговорочно признать за ними право сильного, но не такой ценой. И решил поторговаться, чтобы сбить ее хотя бы вдвое. На что они рассмеялись мне в лицо и заявили, что я – позорный жмот, а со жмотами у них разговор особый. И, многозначительно посмеиваясь, удалились. Я спросил у слышавших наш разговор одноклассников, что означает эта угроза, и узнал, что после уроков меня ждет публичная экзекуция за школьными гаражами…

– Знакомая ситуация, – хмыкнул я. – Меня тоже били в детстве за школьными гаражами. Как видишь, выжил.

– И со мной наверняка ничего серьезного там не случилось бы. Но сидя на последнем в тот день уроке, я был в этом совсем не уверен. Потому что когда получал по ребрам в школьном туалете, понял, что в следующий раз боль может оказаться сильнее меня и я сломаюсь. Я боялся сломаться и опозориться даже больше, чем боли. А тем более осрамиться на людях, но ведь для этого и устраиваются публичные экзекуции, разве не так? Я не мог удрать или сдать этих рэкетиров директору, потому что это тоже влекло за собой позор, причем гораздо более сильный. Я чувствовал, что от бессилия предотвратить собственное унижение вот-вот ударюсь в панику, и тут меня осенило, как можно избежать похода на местную Голгофу. Это был простой, но эффективный план, все нюансы которого я еще мог обдумать до конца урока. И как только я сосредоточился не на эмоциях, а на стратегии своего поведения, случилось маленькое чудо: на меня вдруг снизошло успокоение. Все происходящее со мной стало видеться лишь игрой, в которой я из наблюдателя превратился в игрока. Мне было по силам предугадать дальнейший ход противника, как, впрочем, и ему – мой. Но если враг вряд ли был склонен к тактическим импровизациям, то я еще мог подкинуть ему весьма неприятный сюрприз…

Тимофеич не был хорошим рассказчиком. Но он умел заострять внимание на ключевых деталях своей истории, отчего она четко вырисовывалась у меня перед глазами даже при минимальном количестве сопутствующих подробностей. Рассчитывая вызвать майора на разговор, я и не надеялся, что он проявит ко мне столь щедрое снисхождение. И тем не менее компаньон удостоил меня такой чести, за что я был ему премного благодарен. Неужто Мракобесу и впрямь удалось заслужить доверие такого мнительного типа, как Кальтер.

Вот двенадцатилетний пионер Куприянов остается после уроков один в пустом классе, наблюдая через щель в шторах, как перед парадным входом школы начинают собираться зеваки. Стараниями «сортирных королей» весть об экзекуции над «позорным жмотом» уже облетела учеников, и потому недостатка в зрителях не ожидается. Однако Костя не торопится. Не потому что боится, хотя страх, разумеется, никуда не делся и все так же гложет его изнутри. Но теперь этот зверь у него под контролем и загнан в клетку. Хладнокровный не по возрасту мальчик сумел смириться с неизбежным и теперь просто ждет, когда нетерпение жаждущей его крови толпы достигнет пика. Так надо, потому что Куприянову нужно полное внимание публики. Каждый из собравшихся внизу свидетелей должен воочию увидеть то, что задумал Костя, и запомнить сегодняшний день на всю оставшуюся жизнь. Это – неотъемлемая часть его плана. А пока пусть все решат, что он струсил. Тем неожиданнее окажется развязка назревающего спектакля.

Противников было пятеро, все – старше Кости на два года. Драться с ними в одиночку бессмысленно – повалят на землю и намнут бока, не успеет пятиклассник даже замахнуться кулаком. Помощи ждать тоже неоткуда. Кому из местных захочется вступиться за чужака, не отучившегося с ними и недели? Единственная сплоченная компания в школе – это как раз «сортирные короли». Имейся здесь хотя бы две конкурирующие банды, Куприянов нашел бы способ заручиться поддержкой врагов своих врагов. Но, к сожалению, нынешняя диспозиция сил не позволяла реализовать подобный сценарий на практике.

По оживлению зевак Костя смекает, что на крыльце показались экзекуторы. А вон и они сами: гогочут, как кони, да сквозь зубы поплевывают. Корчат под окнами директорского кабинета вид, что ничего предосудительного не происходит. По этой же причине и «жмота» перед парадным входом никто лупить не станет. Наоборот, обнимут за шею, как закадычного приятеля, и с нарочито дружелюбными шутками-прибаутками проводят за гаражи. Но обнимут так крепко, что будущая жертва и пикнуть не посмеет. Поэтому Косте нужно любой ценой суметь уклониться от этих объятий и осуществить свой план сразу по выходу из школы. Никаких заминок и колебаний. Решение принято, и назад дороги нет.

Пора… Дольше выдерживать драматическую паузу не имеет смысла. Теперь все в сборе и ждут только его.

Куприянов снимает пионерский галстук, предательски душивший его весь последний урок, берет портфель и направляется к двери. В фойе на первом этаже отирается парочка четвероклассников – «королевских» шестерок. При виде «жмота» они моментально выскакивают на улицу оповестить приятелей о том, что жертва вот-вот появится на крыльце. Костя предвидит и это. Пускай глашатаи трубят о его выходе. Он не за тем проторчал столько времени в пустом классе, чтобы потом пытаться проскочить через школьный двор незамеченным.

А публика и впрямь заждалась. Предвкушающие веселье «шестерки» даже услужливо распахивают перед «жмотом» тяжелую парадную дверь. Десятка три пар глаз устремляются на мальчика, причем во многих он видит плохо скрываемую жалость. Ему еще неведомо истинное значение слова «лицемерие», но в будущем оно всегда станет ассоциироваться у Куприянова именно с этой робкой, но вместе с тем изнывающей от любопытства малолетней публикой. Впрочем, то, что делает сейчас Костя, является куда большим лицемерием. Только никто, кроме него, пока об этом не подозревает.

Гогочущая пятерка «сортирных королей» устремляется к явившемуся-таки на праведный суд «жмоту», что-то выкрикивая и паясничая перед сразу примолкшей публикой. Куприянов не вслушивается в смысл обращенных к нему слов, поскольку не собирается ни о чем толковать с врагами. Сойдя с крыльца, он останавливается и ждет, когда те приблизятся. Зубы у Кости крепко стиснуты, а на лице застыла равнодушная маска. И публика, и «короли» видят перед собой смирившуюся со своей участью жертву, которая пытается сохранить хотя бы остатки достоинства. Привычная, в общем-то, картина. Многие жертвы ведут себя так, пока не оказываются за гаражами. Ну а там для каждой из них наступает один итог. Все зависит лишь от того, насколько разозлены экзекуторы и какую унизительную расправу они изобретут на сей раз.

Покосившись с опаской на окна директорского кабинета, заждавшиеся Костю хозяева его судьбы понижают тон и переходят на спокойный шаг. Со стороны и правда все выглядит как самая натуральная дружеская встреча. Куприянов уже догадался, кто из «закадычных приятелей» будет непосредственно препровождать его на «лобное место». Из их группы выступают двое наиболее велеречивых паяцев, чьи ухмылки больше похожи на шакальи оскалы, а визгливые голоса режут слух, как звуки бормашины. Все правильно: помнится, утром в туалете эта парочка также держала речь от всей их «сортирной» компании и первая же пустила тогда в ход кулаки. Что ж, значит, так тому и быть. «Жмоту», если честно, совершенно без разницы, кто в этой банде заводила. Сейчас Костя видит перед собой не людей, а лишь безликие силуэты наподобие оживших шахматных фигур. Две из которых, сами того не ведая, только что совершили необдуманный ход и подставили себя под удар.

Костя терпеливо стоит на месте до тех пор, пока неумолкающие трепачи не оказываются прямо перед ним. А потом, не дожидаясь, пока они перейдут от слов к делу, швыряет портфель в грудь того противника, который держится на полшага дальше своего приятеля. Швыряет несильно, ибо портфель – лишь отвлекающее оружие, а главное в этот момент появляется у Куприянова в другой руке. Спрятанный доселе в кулаке, наполовину сточенный деревянный карандаш выскакивает между средним и безымянным пальцем, будто коготь, и в следующее мгновение вонзается ближайшему противнику в левый глаз. После чего тут же извлекается Костей наружу и без промедления бьет в правый глаз «короля», который инстинктивно поймал брошенный в него портфель и еще не отшвырнул его на землю. Все происходит буквально на счет «раз-два-три», и когда мальчик выдергивает карандаш из глазницы второго врага, первый еще даже не начинает вопить. Куприянов же отбирает назад портфель и, держа руку с окровавленным карандашом перед собой, отскакивает к крыльцу.

Трое приятелей, топчущихся за спинами заводил, видят, что «жмот» набросился на них, и спешат было на подмогу. Но успевают сделать лишь пару шагов, после чего замирают на месте с выпученными глазами и отвисшими чуть ли не до колен челюстями. Один из них тут же падает на колени, содрогаясь от спазмов рвоты, другой ошарашенно пятится и, споткнувшись, падает, а третий начинает орать чуть ли не громче пострадавшей парочки, вместе взятой. Которая оглашает школьный двор таким диким ревом, что половина зрителей как по команде в ужасе бросается врассыпную. Оставшаяся публика застывает на подкосившихся ногах, будучи не в состоянии отвести глаз от залитых кровью лиц несостоявшихся экзекуторов, что как подкошенные оседают на асфальт и начинают кататься по нему с душераздирающими воплями.

А пионер и хорошист Костя Куприянов бросает на землю ненужное ему больше оружие и, отвернувшись от охватившего школьный двор безумия, не оглядываясь шагает домой…

– …Где я как ни в чем не бывало пообедал и сел учить уроки, – закончил Кальтер свою короткую драматичную историю. – Причем успел выучить их до того, как родители примчались с работы, едва им обоим сообщили о моем чудовищном поступке. И в эту ночь, и в последующие я спал как убитый, хотя мать и отец не сомкнули глаз от пережитого потрясения, наверное, целую неделю. И было мне тогда, напомню, всего двенадцать лет. Сопливый пацан, который без колебаний выбивает карандашом глаза своим обидчикам и при этом остается хладнокровным и полностью адекватным – можешь представить себе такое?

Я помотал головой.

– Тем не менее это сущая правда, – заверил меня майор. – Согласен, действительно уникальный случай. Но самое интересное началось потом, когда меня исключили из пионеров, поставили на учет в милицию и отдали на растерзание психиатрам. Три года они со мной мучились, пытаясь признать психом, но все без толку. Порой такие тесты устраивали, что, казалось, тот, кто их разработал, сам был чокнутым на всю голову. Спасибо отцу, он имел неплохие связи и добился моего перевода в другую, более спокойную школу, не позволив упечь в специнтернат, на чем настаивали родители пострадавших. «Да ты ведь мог их запросто убить!» – стращали меня тогда все кому не лень. «Никак не мог, – возражал я. – Если бы мне нужно было их убить, я взял бы карандаш подлиннее. А тем огрызком при всем старании нельзя было достать до мозга. Поэтому я и выбрал самый короткий из всех своих карандашей». И докторам то же самое не раз говорил. И никогда мой пульс при этом не учащался, сколько они ни старались зафиксировать обратное. «Но зачем ты вообще так поступил?» – их второй излюбленный вопрос. «Это была самозащита. Обычная самозащита, только и всего. Как по-другому мне еще было отбиться от пятерых более сильных противников?» – отвечал я. «А если с тобой снова произойдет подобный случай, что тогда?» – вопрошали мозгоправы. «Постараюсь обойтись более гуманными методами, – объяснял я. – Но не из-за того, что осознал свою ошибку и не желаю больше ее повторять. Причина в другом. Вы ведь только и ждете, когда я опять пущу кому-нибудь кровь, чтобы упечь меня в психушку и с чистой совестью умыть руки. Не дождетесь. А не верите – давайте поспорим!»