<b>Индивидуальные особенности футболистов и точность субъективного прогнозирования принятия решений</b> тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Маневич, Герман Львович

Индивидуальные особенности футболистов и точность субъективного прогнозирования принятия решений тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Маневич, Герман Львович

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Маневич, Герман Львович

ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА

ПО ЛИТЕРАТУРНЫМ ДАННЫМ.

1. 1. Некоторые аспекты теории вероятностного прогнозирования.

1. 2. Антиципация и ее уровни.

1. 3. Факторы, определяющие точность двигательных действий.27 1. 4. Психологические факторы, влияющие на точность выполнения двигательных действий в футболе.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.04 шифр ВАК

Целевая функциональная подготовка юных футболистов 2009 год, доктор педагогических наук Шамардин, Александр Александрович Технико-тактическая подготовка футболистов 8 - 10 лет на основе акцентированного использования игровых средств 2013 год, кандидат педагогических наук Корзун, Дмитрий Леонидович Методика контроля и совершенствования антиципирующих способностей юных вратарей в футболе 2005 год, кандидат педагогических наук Лейбовский, Александр Юрьевич Базовая и профессиональная техническая и тактическая подготовка футболистов 2008 год, доктор педагогических наук Чирва, Борис Григорьевич Педагогический контроль за технико-тактической деятельностью игроков команды по мини-футболу 2006 год, кандидат педагогических наук Евсеев, Александр Владимирович

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Индивидуальные особенности футболистов и точность субъективного прогнозирования принятия решений»

Актуальность. Эффективность действий футболистов в атаке и в обороне прежде всего связана с самооценкой как собственных возможностей (технических, физических и текущего состояния), так и возможностей партнеров и соперников. Такая самооценка играет важную роль не только с точки зрения эффективности индивидуальных игровых действий, но и с точки зрения коммуникативных связей, которые в значительной мере отражаются на тактических взаимодействиях спортсменов и на их взаимоотношениях в команде.

Переоценка своих технических и физических возможностей футболистами связана с потерями при действиях с мячом и ошибками при выполнении оборонительных действий. Недооценка возможностей не позволяет в полной мере реализовать их в конкретном эпизоде игры.

Определение индивидуальных способностей футболиста к точной самооценке своих возможностей в настоящее время полностью находится в компетенции тренера и проходит на уровне его интуиции. В зависимости от квалификации тренера процесс определения этих возможностей игроков может занимать довольно значительное время.

Представляется целесообразным создать методику контроля, которая позволяла определять индивидуальные способности футболистов в плане точной самооценки своих возможностей, то что в психологии принято называть субъективным прогнозированием. Также важно определить соотношение субъективной оценки возможностей точно выполнить двигательные действия с результатами реально выполненных действий - "субъективную вероятность" [29, 31, 37, 138].

Сознательное регулирование деятельности в спорте, особенно в спортивных играх, имеет важное значение. Это послужило причиной исследований проявления различных психологических факторов и специализированных восприятий в разных видах спорта [1, 71, 73, 103, 104, 112, 115 и др.], в том числе и в футболе [2, 16, 17, 65, 75, 76, 119, 136]. В настоящее время в области психологии футбола накоплен достаточно большой научный материал и психологию футбола можно рассматривать как самостоятельный раздел психологии спорта.

Психологические исследования предполагают наличие определенных методов и методик их проведения. При проведении исследований в футболе в целях изучения индивидуально-типологических свойств личности и психических процессов, как правило, используются методики, заимствованные из социальной, инженерной и других областей психологии, которые разрабатывались с учетом специфики определенной деятельности и предполагали обязательное наличие информативности получаемых показателей относительно именно данной деятельности. Поэтому психологические исследования в футболе с использованием подобных методик в большинстве случаев заканчивались общими рекомендациями о состоянии спортсменов.

Чтобы методики, используемые при проведении исследований в области психологии футбола, были адекватны футболу, необходима проверка показателей, получаемых в ходе исследований, на информативность относительно критериев, имеющих прямое отношение к тренировочной и соревновательной деятельности футболистов [109].

В связи с вышеизложенным целью настоящего исследования являлось исследование индивидуальных особенностей прогнозирования эффективности выполнения двигательных действий у футболистов.

Объект исследования - субъективное прогнозирование у футболистов юношеского возраста (16-17 лет).

Предмет исследования - взаимосвязь индивидуальных особенностей субъективного прогнозирования у футболистов с физическими данными, технической подготовленностью, индивидуально-типологическими свойствами и психофункциональным состоянием, эффективностью соревновательной деятельности.

Гипотеза исследования. Представляется, что наличие способов оценки субъективного прогнозирования позволит совершенствовать тренировочный процесс и решить ряд вопросов спортивной одаренности футболистов. Знание индивидуальных особенностей, определяющих субъективное прогнозирование, может быть использовано для целенаправленного проведения селекции.

Научная новизна. Научная новизна исследования в том, что впервые проведено изучение соотношения объективных данных и субъективной оценки эффективности выполнения двигательных действий (субъективной вероятности) и определена связь между субъективным прогнозированием и индивидуальными особенностями футболистов.

Теоретическая значимость. Теоретические разработки в спорте, и в футболе в частности, главным образом направлены на изучение субъективного прогнозирования спортсменами собственных действий и действий партнеров. В то же время на практике эффективность действий в значительной мере определяется соотношением субъективного прогнозирования и индивидуальных возможностей. В связи с этим имеется определенное несоответствие между требованиями практики и существующими в настоящее время теоретическими положениями.

Таким образом, исследования в области субъективной вероятности вносят определенный вклад в разработку теории психологии спорта. Расширяется также поле изучения области психологической подготовленности спортсменов и раскрываются возможности для дальнейших исследований в данном направлении.

Практическая значимость. Практическая значимость работы состоит в том, применение разработанной методики определения субъективной вероятности, характеризующей индивидуальные способности к точному прогнозированию, дает возможность усовершенствовать селекционную работу и вносить целенаправленные коррективы в тактические действия футболистов в соревнованиях.

Основные положения, выносимые на защиту.

1. Субъективное прогнозирование определяет объемы и эффективность индивидуальных технико-тактических действий, выполняемых футболистами в соревновательных играх в условиях разной степени "игровой напряженности".

2. Показатели субъективного прогнозирования на разных уровнях антиципации не эквивалентны и определяются различными индивидуальными особенностями, которые характеризуют физические данные, двигательные способности, психофункциональное состояние и индивидуально-типологические свойства личности.

3. У футболистов юношеского возраста (16-17 лет) показатели субъективного прогнозирования собственных возможностей выполнить двигательные действия не совпадают с объективными данными выполнения данных действий.

4. Вклад индивидуальных особенностей футболистов в точность субъективного прогнозирования на разных уровнях антиципации.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎