Конспект урока по информатике на тему "Дискретная форма представления информации" (7 класс)

предметные – представления о преобразовании информации из непрерывной формы в дискретную; понимание сущности двоичного кодирования; умение кодировать и декодировать сообщения по известным правилам кодирования; понимание роли дискретизации информации в развитии средств ИКТ;

метапредметные – понимание универсальности двоичного кодирования; навыки представления информации в разных формах; навыки анализа информации; способность выявлять инвариантную сущность на первый взгляд различных процессов;

личностные – навыки концентрации внимания.

Решаемые учебные задачи:

рассмотрение сущности процесса дискретизации информации;

систематизация представлений о двоичном кодировании; рассмотрение общей схемы перевода символов произвольного алфавита в двоичный код;

выявление взаимосвязи между разрядностью двоичного кода и возможным количеством кодовых комбинаций;

обоснование универсальности двоичного кодирования;

знакомство с равномерными и неравномерными двоичными кодами.

Основные понятия:

разрядность двоичного кода.

Оборудование: презентация к уроку.

I . Организационный момент.

II . Проверка домашнего задания.

Работа по таблице.

(три тетради на проверку)

- Назовите свойства информации.

(актуальная, достоверная, объективная, полная, полезная, понятная)

Беседа по вопросам.

- Что такое информация для человека?

(сведения об окружающем нас мире)

- Какие бывают сигналы?

- Приведите примеры непрерывных и дискретных сигналов.

- Перечислите основные виды информации по способу ее восприятия человеком.

(визуальная, аудиальная, обонятельная, вкусовая, тактильная)

- Перечислите известные вам свойства информации.

(объективность, достоверность, полнота, актуальность, полезность, понятность)

III . Работа над новым материалом.

- Тема сегодняшнего урока «Дискретная форма представления информации». Слайд №1

Представление информации.

Дискретизация информации – процесс преобразования информации из непрерывной формы представления в дискретную.

(самостоятельное чтение с. 17-23)

- Запишите следующие определения: Слайд №2

Физминутка.

IV . Закрепление материала.

Домашнее задание.

с. 17 – 23, с. 24 №10 в тетради Слайд №3

Решение задач. Работа в парах.

а) – Какой из непрерывных сигналов более всего соответствует данному дискретному сигналу?

б) – Сколько существует различных последовательностей из символов «+» и «-» длиной ровно четыре символа? Выпишите эти последовательности. Слайд №5

в) – Для пяти букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв — из двух символов, для некоторых — из трёх). Эти коды представлены в таблице: Слайд №6

- Из четырёх полученных сообщений только одно прошло без ошибки и может быть корректно декодировано. Найдите его.

2) 01100100011001 (второй вариант, NONAME )

г) – Пять букв английского алфавита закодированы кодами различной длины: Слайд №7

- Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой 01100110001001.

1) ORPMRO 2) ORORPP 3) ORPRPP 4) RORRMRO

(второй вариант, ORORPP )

д) – Какое из перечисленных ниже слов можно зашифровать в виде кода $%$#? Слайд №8

1) марс 2) арфа 3) озон 4) реле

(третий вариант, озон)

е) – От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: Слайд №9

- Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме:

1) АИНГЧИГ 2) НИНГЧИГ 3) АИНГЧАН 4) АИНЧГАН

(третий вариант, АИНГЧАН)

Оценки за урок.

V . Компьютерный практикум.

Практическая работа.*

(___________________________)

VI . Итог урока.

Выбранный для просмотра документ Урок 7. Дискретная форма представления информации.ppt

Дискретная форма представления информации

Запишите определения: алфавит языка; дискретизация информации; мощность алфавита; двоичный алфавит.

Домашнее задание: с. 37 – 45, с. 44 №7, №11 (в тетради)

1) 01100010001100 2) 01100100011001 3) 01100100011101 4) 01100100011100 АEMNO 000001110110

ORPMRO 2) ORORPP 3) ORPRPP 4) RORRMRO MNOPR 000110100110

$%$# марс арфа озон реле

. – . . – . – – . – – – . . – – . 1) АИНГЧИГ 2) НИНГЧИГ 3) АИНГЧАН 4) АИНЧГАН ИАНГЧ . --.--.---.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 929 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 51 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 34 человека из 21 региона

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

5 620 387 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Информатика
• 11 класс
• Другие методич. материалы

• 19.02.2016
• 437
• 0

• Информатика
• 9 класс
• Презентации

• 19.02.2016
• 2388
• 35

• Информатика
• 8 класс
• Презентации

• 19.02.2016
• 804
• 7

• Информатика
• 8 класс
• Другие методич. материалы

• 19.02.2016
• 720
• 0

• Информатика
• 8 класс
• Презентации

• 19.02.2016
• 1973
• 4

• Информатика
• 6 класс
• Презентации

• 19.02.2016
• 1837
• 0

• Информатика
• 9 класс
• Видеоуроки

• 19.02.2016
• 340
• 0

• Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
• Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
• Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
• Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
• Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 19.02.2016 12212
• RAR 973.9 кбайт
• 367 скачиваний
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Гузова Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 7 лет и 3 месяца
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 75892
• Всего материалов: 27

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В России учреждены премии для лучших преподавателей в области музыкального искусства

Время чтения: 1 минута

В России отменили экзамены по английскому языку IELTS

Время чтения: 1 минута

Школьник из Забайкалья выиграл суд против оскорбившего его учителя

Время чтения: 1 минута

Онлайн-конференция о психическом здоровье педагогов и детей

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения проведет всероссийское родительское собрание о защите детей от информационных манипуляций

Время чтения: 1 минута

Правительство запустило информационный портал для россиян «Объясняем.РФ»

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.