сценарий новогоднего праздника для учителей материал на тему
1.Вини-пух : если я чешу в затылке не беда, в голове моей опилки, да-да-да!
Но хотя там и опилки, и кричалки и сопилки сочиняю я немного иногда, да!
Пятачок: : если я чешу в затылке не беда, в голове моей опилки, да-да-да!
Но хотя там и опилки, и кричалки и сопилки сочиняю я немного иногда, да!
В.П.: Пятачок, ты ничего не перепутал?
П .: нет, ничего не перепутал. Знаешь что у нас на носу?
П. : какой мёд? Новый год!
В.П .: Я не понимаю, какое отношение имеют опилки к Новому году?
П .: самое непосредственное! Надо придумать сценарий Нового года, а сочинять можно только с опилками в голове. Вот я и постарался!
В.П.: и что, помогли тебе опилки в творчестве?
П .: еще бы! Встретим Новый год креативненько, как в Бирме. Будем по улицам слона водить! Вот весело будет, да?
В.П .: ага, ну и кто слоном будет?
П.: да, на слона никто из присутствующих не тянет. Размерчик нет тот. Маловато будет!
В.П .: всё, идеи кончились?
П .: ну почему же! Можно провести Новый год как в Древнем Китае. Объявим новогоднюю ночь днем нищих. Будем ходить по домам и брать всё, что нам нужно! Прикинь, сколько всякого добра наберем, разбогатеем! Круто я придумал, да?
В.П .: конечно, круто! Только я с тобой не пойду! Посмотрю, где ты окажешься после посещения первой же квартиры!
В.П .: на праздничном столе в качестве роскошного блюда под названием «Сочный поросенок под хреном, целиком запеченный в духовке».
П . ой, я не хочу быть под хреном, да и в духовку я не помещусь. Размерчик не тот. Многовато будет!
В.П .: тогда придется поискать другой вариант празднования Нового года.
П .: ну тогда надежный вариант: сделаем как в Германии – заберемся на предметы мебели и дружно впрыгнем в Новый год!
В.П.: ну и на каком этаже тебя, такого упитанного поросеночка, будем искать после прыжка?
П .: тогда встретим Новый год как в Шотландии – сядем у камина, и в полной тишине будем смотреть, как огонь сжигает все невзгоды уходящего года. Потом директор, молча откроет дверь, выпустит старый год и впустит Новый. Креативненько, да?
В.П .:( обращаясь к залу )хотите встретить Новый год как горячие шотландские парни? Видишь, не нравится твоя идея народу! В общем, Пятачок не правильные в твоей голове опилки. Они сочиняют неправильный сценарий!
П . (плачет ) Что же нам делать, Вини?
В.П .( чешет в затылке ) а давай сходим в гости к Кролику! Он такой умный, аж страшно! Он точно знает, как отмечать Новый год! (приходят к домику кролика) тук, тук, тук!
Кролик : никого нет дома!
В.П.: а где братец Кролик?
Кр.: он ушел в лес искать берлогу одного знакомого медведя, чтобы проверить, сосет ли тот лапу.
В.П.: а как зовут его медведя?
Кр.: его зовут Вини Пух.
В.П .: значит он ушел ко мне?
Кр.: это ты, Вини-Пух? А почему ты не спишь и лапу не сосешь?
В.П.: некогда мне лапу сосать! Надо помочь моему другу Пятачку сочинить сценарий Нового года. Мои опилки в берлоге отсырели, А Пятачок забил в голову какие-то левые опилки. Они сочиняют неправильный сценарий. Помоги, а? Ты же такой умный, аж страшно!
Кр.: нет ничего проще. Проведите Новый год наоборот.
В.П. и П.: а это как?
Кр.: да очень просто. 2013 год – год Змеи. А змеи это кто? Га-ды ползучие! Так что, с Новым Гадом Вас, господа, с Новым Гадом!
Поют песню группы « Дискотека Авария» «Новый Гад к нам мчится».
Все: к встрече Нового Гада будьте готовы!
Сидящие за столами: всегда готовы !( первая рюмка ).
В.П.:( обращается к Пятачку )Пятачок, ты чего за столом расселся? Кто новогодний корпоративчик проводить будет?
П.: ой, Вини, здесь так много вкусненького. Не могу от стола оторваться. Может быть можно как-то совместить приятное с полезным: и кушать и корпоративчик вести?
В.П.: на этот вопрос только братец Кролик может ответить. Он ведь умный, аж страшно!
П.:( обращаясь к Кролику ) Братец Кролик, возможно ли совместить приятное с полезным: и кушать и корпоративчик вести?
Кролик : нет ничего проще. Поиграй с товарищами в игру «Вкусные фамилии».
П.: точно, сейчас поиграем в игру «Вкусные фамилии» нашей школы. Победит тот стол, который назовет наибольшее количество вкусных фамилий. Кролик, считай!
2.Игра «Вкусные фамилии» нашей школы.
В.П.: Я тоже хочу поиграть с товарищами! Мне помнится, что мы решили отмечать Новый год наоборот. Вот моя игра в тему. Она называется «Перевертыши». Я буду называть известные строчки из песен и стихотворений, перевернув в них по смыслу каждое слово. Ваша задача – отгадать, как эти слова звучат в оригинале.
- В поле засохла березка (В лесу родилась елочка).
- Большой осине тепло летом (Маленькой елочке холодно зимой).
- Погибли у деда четыре грустных утки ( Жили и бабуси два веселых гуся)
- Зной и луна, ужасная ночь (Мороз и солнце, день чудесный).
- Завяли пальмы и баобабы (Расцветали яблоки и груши).
- Пусть ползут очень ловко автомобилисты по сухой дороге (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам).
- На дереве прыгала улитка, совершенно не похожая на помидорчик (В траве сидел кузнечик, совсем как огуречик).
- Чужой Ваня тихо смеется: вытащил из моря кубик (наша Таня громко плачет).
- Ты ненавидишь мою коровку ( Я люблю свою лошадку).
- Чужая тихая грустная шайба, ты где лежишь неподвижно ( Мой веселый звонкий мяч, ты куда пустился вскачь).
- Лунный квадрат, а внутри земля – это чертеж девчонки (Солнечный круг, небо вокруг – это рисунок мальчишки).
В.П.: Стишок о трезвости
Кролик: а я долго думал, нужно ли начальству поощрять употребление спиртного в рабочее время и пришел к выводу, что это совершенно необходимо! Надо каждому педагогу с утра наливать боевые 100грамм. Вот мои умные мысли по этой проблеме (я же умный, аж страшно).
4.Памятка «Почему необходимо поощрять употребление спиртного в рабочее время»
- Появляется стимул ходить на работу.
- Уменьшается стресс.
- Взаимоотношения становятся более доверительными.
- Невыученные уроки и плохие ответы вызывают у учителя добродушную улыбку.
- Сокращаются жалобы на низкую зарплату, а распределение стимулирующего фонда вообще никого не интересует.
- Бегающие по школе дети вызывают умиление и страстное желание присоединиться к ним.
- Сотрудники говорят то, что думают!
- Уменьшаются расходы на отопление.
- Сокращаются отпуска: персонал предпочитает ходить на работу.
- Починенные сами задерживаются на работе допоздна, поэтому появляется возможность оперативно решать любые проблемы!
Предлагаю за это выпить! С Новым Гадом господа, с Новым Гадом! ( Вторая рюмка ).
П.: ты чего задумался, Вини?
В.П.: пытаюсь понять, что можно делать в новогоднюю ночь. У меня каждый год одно и то же: лежу себе в берлоге, да лапу сосу. Ты случайно не знаешь. Что делают все эти люди?
П.: а давай об этом Кролика спросим. Он же умный, аж страшно!
Кролик: признаться, я сам об этом ничего не знаю, но нам поможет игра « Тайна новогодней ночи».
5.Игра «Тайна новогодней ночи»
- Самозабвенно учу уроки!
- Тайком прихожу в школу, брожу по кабинетам и ностальгирую по работе!
- Подрабатываю Снегурочкой в стриптиз-баре!
- Усаживаюсь перед телевизором и замираю перед ним в блаженном кайфе!
- Купаюсь в проруби!
- Крашу губки и глазки. Делаю прическу и украшаю собой мир!
- Мечу на стол пироги и другие вкусности!
- Верю в сказки! Жду Деда Мороза, да такого, чтоб покрепче, да чтоб не справиться!
- Улыбаюсь, господа, улыбаюсь!
- Выпиваю бокал шампанского и строю соседей на подоконниках!
- Терпеливо всем объясняю, что Деда Мороза не существует!
- Звоню своим ученикам и проверяю, не нарушают ли они комендантский час!
- Генеральная уборка квартиры – вот лучшее занятие для меня в новогоднюю ночь!
- Наряжаюсь зайчиком и резво прыгаю вокруг новогодней ёлки!
- Лихо отплясываю на столе!
- Тортиками балуюсь!
- Бью баклуши и валяю дурака. Дурак обычно сопротивляется!
- Конспектирую послание президента Российской Федерации!
- Радуюсь жизни и верю, что всё лучшее у меня еще впереди!
- Катаюсь с горки на мягком месте. Раз в год позволяю себе это удовольствие!
- Кушаю пельмешки и щелкаю орешки!
- Сладко сплю под новогодней ёлочкой!
- Раздаю подарки всем желающим!
- Приглашаю соседей на рюмочку чая!
- Из меня счастье плещет через край!
- Мой девиз в новогоднюю ночь: «Трезвость – норма жизни»!
- Вышиваю крестиком ёлочки и палочки!
- Пою ОЧЕНЬ неприличные частушки! Такие неприличные, что сама стесняюсь и краснею!
- Я никогда не могу вспомнить, что делала в новогоднюю ночь, но судя по тому, что родные со мной на следующий день не разговаривают, понимаю: праздник удался!
- Мечтаю о принце на белом коне!
В.П.: оказывается, в новогоднюю ночь так много забав. Мне это так понравилось, что даже петь захотелось!
Кролик: так какие проблемы? Пой дорогой друг, пой!
В.П .: С Новым Гадом, господа, с Новым Гадом! ( третья рюмка )
В.П.: Пятачок, тебе не кажется, что чего-то на празднике не хватает?
П.: кажется, но не пойму, чего именно.
В.П.: Кролик, чего на празднике не хватает? Ты же умный, аж страшно!
Кролик : в классическом варианте полагается приход мифического существа Деда Мороза. Только он так не придет. Его хором звать нужно!.
В.П .: давайте хором позовем Дедушку Мороза! ( все зовут Деда Мороза, а выходит Баба Мороз).
Баба Мороз : здравствуйте гости дорогие! Вы меня звали. Вот я к вам и пришла. Честь имею представиться – Баба Мороз собственной персоной!
В.П.: а где Дед Мороз?
Баба М.: даже не знаю, где этого Деда сейчас носит. Сейчас я вам спою о нашей семейной трагедии.
7.Песня о пропаже Деда Мороза
(на мотив «Жил-был у бабушки серенький козлик»)
Жил-был у бабушки Де-ед Мороз
Жил-был у бабушки Де-ед Мороз
Вот как, вот как Де-ед Мороз
Вот как, вот как Де-ед Мороз.
Бабаясы, фигьясы, бабаюньки трутуньки, Де-ед Мороз
Бабушка дедушку очень любила,
Очень пилила бабка дедка.
Бабаясы, фигьясы, бабаюньки трутуньки, бабка дедка.
Вздумалось дедушке в парк погуляти,
В парк погуляти вздумал дедок!
Бабаясы, фигьясы, бабаюньки трутуньки, вздумал дедок!
Напали на дедушку злые красотки,
Злые красотки сняли дедка!
Бабаясы, фигьясы, бабаюньки трутуньки, сняли дедка.
Остались от дедушки шапка, да посох
Шапка да посох да борода!
Бабаясы, фигьясы, бабаюньки трутуньки, да борода!
( похоронным маршем) да, борода-а, борода-а, борода!
Вот так я осталась одна. Пыталась заморского Санту выписать на праздники, но он только свою куклу прислал. Вот, полюбуйтесь!(показывает куклу Санта-Клауса). С тех пор я выполняю все функции Деда Мороза. Справляюсь. Пока никто не жаловался! Перво-наперво надо с вами хоровод поводить. Так что к елке становись! К вождению хоровода приготовсь!
8. Хоровод и хоровое пение «Маленькой елочке» и «В лесу родилась елочка».
9. Игра «Елочки бывают»
Елочки бывают разные. Если я скажу:
«высокие» - поднимаем руки вверх, «низкие» - приседаем и руки опускаем, «широкие» - делаем круг шире, «тонкие» - делаем круг уже, пушистые» - кружимся на месте.
А теперь поиграем!( игра в хороводе под музыку).
Баба М.: а теперь, девочки, танцуют сиртаки!
10.Сиртаки( танцуют девочки начальной школы).
Баба М .: с хороводом, играми и танцами справились на отлично! За это надо выпить! ( четвертая рюмка).
Баба М.: я приготовила вам сюрприз – застольный гороскоп
11.Застольный гороскоп ( распечатан на отдельном листке).
Баба М. : плохо мне без мужика. Объявляю конкурс на лучшего Снеговика из воздушных шариков.
Каждый стол получает по три воздушных шарика, нитки, скотч, ножницы и маркер. Потом демонстрируют свое искусство.
Баба М. : какие все молодцы. С новым Гадом, господа, с Новым Гадом! (пятая рюмка)
Баба М.: друзья, в здоровом теле здоровый дух! Активно участвуем в конкурсе «Лыжня России». Помогут в его проведении Ольга Юрьевна и Елена Михайловна. Они приготовили чудо-лыжи. Уверяю вас, на таких лыжах вы еще не катались!
13.Конкурс «Лыжня России» (победителю вручается приз)
Пятачок( Вини-Пуху ) Баба Мороз все внимание на себя отвлекла. На нас никто внимания не обращает.
В.П.: что делать будем?
П.: а давай у Кролика спросим. Он же умный, аж страшно!
Кролик : все любят сказки. Поиграйте в новогоднюю моментальную сказку( шестая рюмка).
14.Новогодняя моментальная сказка.
Участникам раздаются слова и 12 табличек с названием животных. Ведущий читает текст. Того, кого он называет, произносит свою фразу: