Просмотр полной версии : Старшей 2 года, младшей 3 месяца. Старшая требует соску до истерики получасовой
Моё внимание? Участие? Соску начинает вспоминать, когда проснулась саша (младшая) и я рядом с кроваткой с ней здороваюсь. Ищет соску, залезает в кроватку, ложится рядом с маленькой. Я их одеялком укрываю, соне (старшая) предлагаю подушечку. Рассказываю, что у меня есть два моих малыша - соня и саша и я их очень люблю. И соню люблю, и сашу люблю. И все в таком роде.
Рассказываю, что большие девочки с зубками как мама с соней не сосут соску, иначе зубки будут некрасивые. Но запрещать - не запрещаю. По началу пробовала, а сейчас просто рассказываю, что с соской разговаривать не удобно и я ее не понимаю, и что с соской некрасиво и что зубки могут испортиться. Если продолжает просить - даю.
В эти выходные ездили с мужем и старшей на дачу - закрывать дачный сезон, убирать там все. С младшей осталась дома бабушка. Старшая про соску всего один раз вспомнила и то вскользь. Сегодня тоже не часто вспоминали. Наверное, ей больше внимания было уделено, как раньше?
Вобще стараюсь все делать все вместе. Младшая просыпается - мы все на дмван в другую комнату перебазируемся. Там гимнастику делаем - старшая тоже рядом пристраивается и надо одновременно делать (одной-второй-одной-второй). Там лежим на пузе, старшая рисует рядом, или мультики там смотрит а меокая у меня на животе рядом и я читаю. И тд.
Моё внимание? Участие?Да. Как подтверждение, что она любима. Соску начинает вспоминать, когда проснулась саша (младшая) и я рядом с кроваткой с ней здороваюсь. Ищет соску, залезает в кроватку, ложится рядом с маленькой. Вот яркий момент конкуренции, за которой строит желание получить доказательства "меня так же любят". Я их одеялком укрываю, соне (старшая) предлагаю подушечку. Рассказываю, что у меня есть два моих малыша - соня и саша и я их очень люблю. И соню люблю, и сашу люблю. И все в таком роде. Звучит так, что Вы со спокойствием принимаете Соню, даете ей поиграть, получить любовь в той же манере, что и младшая.
В эти выходные ездили с мужем и старшей на дачу - закрывать дачный сезон, убирать там все. С младшей осталась дома бабушка. Старшая про соску всего один раз вспомнила и то вскользь. Сегодня тоже не часто вспоминали. Наверное, ей больше внимания было уделено, как раньше?Похоже на то. У нее было только ее время с мамой/папой. Если есть возможность, делайте нечто подобное без выездов за город, в "домашних" условиях.
Второй Ваш пост, в отличие от первого, более спокойный, и он показывает, как Вы справляетесь с ситуацией. В первом Вы были очень растеряны. Сориентируйте меня, чем Вы обеспокоены?
Второй Ваш пост, в отличие от первого, более спокойный, и он показывает, как Вы справляетесь с ситуацией. В первом Вы были очень растеряны. Сориентируйте меня, чем Вы обеспокоены?
Вы правы. Сейчас я постаралась не то, что справиться со своей растерянностью, просто махнула рукой. Надеюсь, пройдет со временем, а мы будем жить и развлекаться здесь и сейчас, и решать проблемы возможно испорченных зубов в будущем. Правда, такого убеждения не всегда хватает и опять вылезают мои страхи: как бы не испортить отношения между сестричками, между мной и одной или двумя девочками, чтобы не сказалось не здоровье старшей сосание соски.
Вобще, мне всегда хотелось, чтобы мы с детьми были подругами. Из-за этого, я старшей очень многое позволяю, как мне кажется (по крайней мере моя мама мне уже весь мозг на эту тему выела). Сейчас у нас чуть что не по соне - скандал, рев, не отвлечь никак. Может минут 20 так убиваться.
Например, сегодня была ситуация. Муж взялся разбирать семейный архив фотографий (старых, черно-белых, еще бабушкиных). Соня пристроилась смотреть с нами. В какой-то момент началось разбрасывание карточек. Просто делала замечание. Но особой реакции не следовало. Она смотрела на меня, вроде прекращала, а через минуту опять по новой. Последней каплей стало, что она попыталась на фотографии нарисовать. После этого мы все собрали и убрали. Был рев. Я ее пыталась обнять и спокойным голосом объяснить, в чем она была не права, изза чего я забрала фотографии, а Соня теперь расстараивается. Но соня меня как не слышала, обниматься не хотела, вырывалась, бросалась на пол. Попробовала отвлечь игрушкой, улицей в окошке, завлечь убегающим капризунчиком - тоже не сработало. Мне иногда кажется, что слишком уж я прыгаю вокруг сони и она просто не будет меня слушаться в дальнейшем.
Читала про переломный момент 2-3 лет, про самоопределение, становление характера и прочее. От этого еще страшнее, как какое-либо мое действие отразится на будущем еще не сформировавшейся личности. Ведь хочется не убить интерес к исследованию и инициативность, а с другой стороны - должны же быть какие-то рамки у ребенка.
Вот такие философские размышления на тему что такое хорошо, а что такое плохо и что можно разрешать/запрещать ребенку, чтоб не посадить себе на шею меня и мучают постоянно.
Кстати, мой муж, уже давно выросший 35-летний мужчина, до сих пор помнит, что мама в детстве не дала ему пылесос рассмотреть.
Вобще, мне всегда хотелось, чтобы мы с детьми были подругами. Не надо быть им подругами. Для этого есть сверстники. Вы им мама, это иерархические отношения, где Вы - главная, защищающая, знающая, ведущая. Более равные отношения строятся позже.
Сейчас у нас чуть что не по соне - скандал, рев, не отвлечь никак. Может минут 20 так убиваться. Это может быть кризис 2 лет. Не факт, что Сонины слезы связаны с тем, что Вы плохая мама. Тут нужно понаблюдать. Но соня меня как не слышала, обниматься не хотела, вырывалась, бросалась на пол. Даже когда Вы все объяснили и она поняла, у нее может оставаться недовольство. Фотографии же забрали. Пусть попереживает. Это нормально. Не надо срочно делать из нее довольную девочку. Если срочно делать довольную, то это будет "прыгать вокруг нее". Ей нужно пережить свои ограничения, Вам - ее недовольство Вашим решением. У мам вот такая роль: принимать, что дети ими недовольны. У подруг такой привилегии нет. :)
Ведь хочется не убить интерес к исследованию и инициативность, а с другой стороны - должны же быть какие-то рамки у ребенка. Не убивали: дали посмотреть фотографии, делали это вместе. Рамки должны быть: фотографии можно смотреть, рисовать на них - нет.