Кафедра педиатрии с курсом ФПК и ППС
. Клинические базы кафедры: Алтайская краевая клиническая детская больница (ул. Гущина 179, т. 559913) — многопрофильное лечебное учреждение на 410 коек, включающее 10 отделений: выхаживания недоношенных, патологии и психоневрологии новорожденных, онко-гематологическое, кардиологическое, пульмонологическое, гастро-нефрологическое, неврологическое, хирургическое и ортопедо-травматологическое, а также городская детская поликлиника г. Барнаула№2 (ул. Деповская , т.247111) Проезд до основной базы кафедры (Гущина 179) Автобусы № 1, маршрутки № 41, 27, 78, Трамвай №1. Остановка «Детская краевая больница»
Схема проезда из любой части города и вокзалов указана на «дубль ГИС»
Кафедра педиатрии факультета усовершенствования врачей организована 1 сентября 1986 года. Возглавлял ее со дня основания Заслуженный врач РФ, доктор медицинских наук, профессор Анатолий Васильевич Федоров (ранее заведовавший кафедрами факультетской педиатрии и детских болезней педиатрического факультета, бывший декан педиатрического факультета).
В первые годы на кафедре работали доцент -к.м.н. Лариса Михайловна Илинская, ассистенты — к.м.н. Наталья Николаевна Краснощекова, к.м.н. Людмила Ивановна Абраменко, к.м.н.Алексей Михайлович Вайгель, к.м.н. Таисия Сергеевна Ли, Валерий Михайлович Горобченко, лаборанты- Наталья Серафимовна Грошева, Неля Александровна Скомаровская. А.М.Вайгель, В.М.Горобченко, Т.С. Ли стали доцентами. В дальнейшем Н.Н.Краснощекова ушла на заслуженный отдых, А.М.Вайгель эмигрировал в Германию, где продолжает профессиональную деятельность.
С первых дней основания кафедры сотрудниками проведена большая учебно-методическая работа, которая явилась базой для дальнейшей учебной деятельности. В течение 9 лет кафедра проводила плановые циклы общего усовершенствования врачей по педиатрии и тематического усовершенствования по избранным вопросам педиатрии- неонатология, гастроэнтерология, пульмонология, гематология. Ежегодно свою квалификацию повышали от 130 до 150 врачей — педиатров из различных районов и городов Алтайского края. С 1995 г кафедра перешла на качественно новую форму подготовки врачей — проведение сертификационных плановых циклов усовершенствования. По завершении обучения слушатели сдают квалификационный экзамен по педиатрии и получают сертификат специалиста. На кафедре организован учебный компьютерный класс, созданы контролирующие и обучающие ЭВМ-программы для врачей-курсантов, интернов, клинических ординаторов и аспирантов, которые постоянно совершенствуются и обновляются. Коллектив выполнял большую методическую работу, проводя не только плановые сертификационные циклы усовершенствования врачей в г.Барнауле, но и по заявкам медицинских учреждений организует выездные циклы тематического усовершенствования в города края: Бийск, Рубцовск, Славгород, Белокуриху, Республику Алтай. Параллельно проводилась и большая лечебно-консультативная работа как в городах, так и районах края. Преподавателями кафедры издано более 20 методических пособий для врачей и студентов по наиболее актуальным проблемам педиатрии, многие из которых неоднократно переиздавались.
С 1996 года при кафедре открыта интернатура — первичная по-следипломная специализация по «педиатрии» и «неонатологии» выпускников медицинских вузов, целью которой является подготовка квалифицированных врачей-педиатров и неонатологов, способных к самостоятельной работе в детских лечебно-профилактических учреждениях. Руководили работой врачей-интернов опытные ассистенты кафедры – Татьяна Семеновна Огородова, Тамара Христиановна Иванова (в настоящее время обе на заслуженном отдыхе ), продолжает эту творческую работу к.м.н. Лариса Герасимовна Федорова.
Коллектив кафедры внес существенный вклад в становление базовых клиник. Клиническими базами кафедры стали Алтайская краевая клиническая детская больница — многопрофильное лечебное учреждение на 410 коек, включающее 10 отделений: выхаживания недоношенных, патологии и психоневрологии новорожденных, онко-гематологическое, кардиологическое, пульмонологическое, гастро-нефрологическое, неврологическое, хирургическое и ортопедо-травматологическое, а также городские детские поликлиники г. Барнаула — 1, 2, 11. Профессором А.В.Федоровым систематически проводились клинические обходы, консилиумы, клинические конференции, разборы больных, привлекались практические врачи к выполнению научно-исследовательских работ. На базе поликлиник со трудниками кафедр совместно с практическими врачами проводилась консультативная, организационно-методическая и научно-исследовательская работа.
Сотрудники кафедры много делали для внедрения на базовых лечебных учреждениях новых методов диагностики, лечения и реабилитации больных детей. Так, при Алтайской краевой клинической детской больнице были открыты и успешно функционируют лечебно-диагностические центры —онко-гематологический, гастроэнтерологический, «Астма-центр», открываются новые – кардиологический, эндокринологический и др. Каждый ассистент, доцент, профессор кафедры являются консультантами профильного отделения, лечебно-диагностического центра, а заведующий кафедрой — руководителем базовой педиатрической клиники.
Основное научное направление кафедры — проблемы детской гемостазиологии. На базе краевой клинической детской больницы была открыта и функционирует научно-исследовательская лаборатория гемостаза, где проводят исследования не только аспиранты и сотрудники кафедры педиатрии ФУВ, но и сотрудники смежных кафедр педиатрического профиля. В практическую работу были внедрены стандартизованные, высокочувствительные методы исследования системы гемостаза, отвечающие задачам ургентной диагностики и приемлемые для педиатрической практики. Причем спектр этих методов постоянно расширяется, а часть из них разработана и модифицирована сотрудниками кафедры. Внедрение в клиническую практику этих методов исследования позволило выявить большую группу детей, страдающих кровоточивостью, причина которой ранее была не расшифрована — приобретенные и наследственные тромбоцитопатии. Удалось выявить и причину неэффективности спленэктомий у больных тромбоцитопенической пурпурой. Это практически важное обстоятельство позволило сократить показания к оперативному вмешательству и предупреждать угрожающую жизни больного кровоточивость. С помощью метода определения 11-оксикортикостероидов (суммарных, свободных и белковосвязанных) у больных тромбоцитопенической пурпурой была патогенетически обоснована целесообразность применения коротких курсов глюкокортикоидов в лечении этих больных. Это оказало существенный клинический эффект, поскольку удалось преодолеть резистентность к глюкокортикоидной терапии, развитие гипофункции коры надпочечников, а также избежать синдрома отмены и других побочных эффектов.
Комплексные исследования системы гемостаза у больных геморрагическим васкулитом позволили установить не только роль нарушений различных звеньев системы гемостаза в патогенезе микротромбоваскулита, но и установить связь этих нарушений с клиническими проявлениями заболевания. В клиническую практику внедрена комплексная программа патогенетической терапии геморрагического васкулита, включающая наряду с базисной антитромботической терапией (дезагрегантами, антикоагулянтами и активаторами фибринолиза), выявление и санацию источников поддержания иммунокомплексного процесса и лечение фоновых заболеваний, которая позволила не только уменьшить тяжесть и продолжительность ведущих клинических синдромов, но и предупредить поражение почек, развитие ОПН и ХПН, улучшить прогноз и снизить число рецидивов заболевания.
Существенный вклад сотрудники кафедры внесли в решение еще одной важной педиатрической проблемы — изучение особенностей течения желтух у новорожденных в экологически неблагополучных районах Алтайского края. Хотя непосредственная причина этой патологии до конца не установлена, но были разработаны ранняя диагностика, дифференциальная диагностика, лечение и реабилитация больных детей. По материалам исследований были изданы практические рекомендации для врачей, что позволило сохранить здоровье и жизнь многим больным и предупредить их раннюю инвалидизацию. В настоящее время сотрудники кафедры работают над новым перспективным направлением детской гемостазиологии — расшифровкой патогенеза кровоточивости у самой многочисленной группы больных с патологией соединительной ткани.
А. В. Федоров уделяет большое внимание подготовке кадров для педиатрического факультета, деканом которого он был на протяжении 10 лет. Одновременно с образованием . кафедры при ней была открыта очная аспирантура. Первыми аспирантами стали З.И.Мошнина, О.И.Колесникова , затем П.Н.Трубников, О.Ю.Веселовская, Н.К. Бишевская, успешно выполнившие и защитившие кандидатские диссертации. По окончании аспирантуры они стали ассистентами кафедр педиатрического факультета. Под руководством А.В.Федорова защитили кандидатские диссертации врач онкогематологического отделения Алтайской краевой клинической детской больницы В.И.Зайцев и клинический ординатор кафедры педиатриии №2 с курсом детских инфекций Н.В.Шахова ( ассистент кафедры педиатрии №1). Наряду с аспирантурой на кафедре была открыта ,и клиническая ординатура (ежегодно на кафедре проходят обучение 3-4 клинических ординатора), по окончании которой многие врачи стали руководителями разных рангов в практическом здравоохранении.
В 1987- 1992 гг коллектив кафедры пополнился новыми сотрудниками: ассистенты В.В.Савенкова, Т.Л.Ненашева, ранее работавшая старшим лаборантом (защитившая кандидатскую диссертацию, ныне работает в г.Москве), И.И.Мироненко, старший лаборант О.Ожогина (ныне преподаватель медицинского колледжа). В последние 4 года ассистентами кафедры стали к.м.н. В.Н.Сероклинов (переведен с кафедры педиатрии №1), к.м.н. Л.А.Тадыжекова (бывший аспирант нашей кафедры), к.м.н. И.В. Курдеко, Ю.В. Миллер (зав. Отделением выхаживания недоношенных детей АККДБ), к.м.н. А.С. Рощик , Н. М. Суворова, защитила докторскую диссертацию и работает на кафедре профессор О.И. Колесникова. Учебно-педагогический процесс и научная деятельность кафедры находятся в постоянном развитии, готовятся методические разработки, открываются новые лечебно-диагностические центры, расширяется спектр научных исследований, кафедра пополняется новыми аспирантами, клиническими ординаторами и преподавателями.