Индивидуальный план работы с ребенком с дизартрией

Заключение: ОНР ( III уровень) у ребенка с дизартрией. Задержанный вариант развития ВПФ.

Содержание коррекционной работы

Преодоление нарушений мышечного тонуса посредством артикуляционной гимнастики и самомассажа

Развитие объема и точности артикуляционных движений

Подготовка органов артикуляции к постановке звуков

Постановка и автоматизация [ш].

Постановка и автоматизация [ж].

Постановка и автоматизация [р].

Формирование и совершенствование фонематического слуха

Развитие фонематического восприятия на материале правильно произносимых звуков

Повторение сочетания гласных звуков, при их четкой артикуляции

Повторение цепочки слогов с легко произносимыми согласными звуками

Повторение цепочки слогов с оппозиционными по звонкости-глухости легко произносимыми согласными звуками

Повторение цепочки слогов со стечением легко произносимых согласных звуков

Рифмовки незаконченные, рифмовки-перепутанки, рифмовки-трудноговорки

Выбор из ряда слов одно, отличающееся по звучанию

Повторение 3-4 похожих по звучанию слова, четкое их произношение

Слоговая структура слов

Развитие чувства ритма: учить отхлопывать простые ритмические рисунки

Проговаривание многосложных слов с открытыми и закрытыми слогами, со стечением согласных и без них

Вводить в самостоятельные высказывания детей слова сложной слоговой структуры

Уточнение и расширение словаря по тематическому плану

Расширение глагольного словаря

Расширение словаря признаков

Закрепление употребления обобщенных понятий на основе их тонких дифференциаций

Учить объяснять и употреблять в речи слова с переносным значением

Грамматический строй речи

Активизировать словообразовательные процессы: словосложение, прилагательные с различными значениями соотнесенности

Совершенствовать навыки подбора и употребления антонимов-глаголов, прилагательных, существительных

Упражнять в подборе синонимов

Учить дифференцировать и использовать в речи простые и сложные предлоги

Учить образовывать сравнительную степень прилагательных

Развивать понимание и учить объяснять переносное значение выражений

Учить преобразовывать одну грамматическую категорию в другую

Образование притяжательных прилагательных

Работа по пониманию и употреблению простых предлогов

Работа над правильным согласованием существительных с числительными

Работа над образованием множественного числа существительных в именительном и родительном падежах

Образование относительных и притяжательных прилагательных

Образование единственного и множественного числа существительных в дательном и предложным падежах

Изучение слов-исключений при образовании множественного числа

Образование уменьшительно-ласкательной и увеличительной форм существительных

Образование уменьшительно-ласкательной формы прилагательных

Составление рассказа-описания по наглядному образцу

Составление рассказа по сюжетной картинке

Составление рассказа на материале собственного опыта

Составление рассказов по простой и сложной сериям сюжетных картинок

Пересказ сказок и простых текстов

Заучивание стихотворений, скороговорок, загадок

Продолжить развивать оптико-пространственные ориентировки

Совершенствовать графо-моторные навыки

Закреплять понятия, характеризующие звуки

Знакомить с буквами

Формировать операции звуко-слогового анализа и синтеза

Обучать чтению слогов, слов аналитико-синтетическим способом

Учить выкладывать из букв разрезной азбуки и читать небольшие предложения

Формировать навык беглого, сознательного, послогового чтения коротких рассказов

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

5 620 557 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Логопедия, Дефектология
• Дошкольники
• Рабочие программы

• 24.02.2016
• 1957
• 0

• Логопедия, Дефектология
• Презентации

• 24.02.2016
• 1330
• 2

• Логопедия, Дефектология
• Презентации

• 24.02.2016
• 1737
• 17

• Логопедия, Дефектология
• Дошкольники
• Другие методич. материалы

• 24.02.2016
• 1936
• 1

• Логопедия, Дефектология
• Другие методич. материалы

• 24.02.2016
• 2597
• 13

• Логопедия, Дефектология
• 4 класс
• Другие методич. материалы

• 24.02.2016
• 1548
• 0

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
• Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
• Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
• Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
• Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
• Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
• Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 24.02.2016 10646
• DOCX 15.6 кбайт
• 67 скачиваний
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Юлия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 1 месяц
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 22330
• Всего материалов: 9

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В России учреждены премии для лучших преподавателей в области музыкального искусства

Время чтения: 1 минута

Онлайн-конференция о психическом здоровье педагогов и детей

Время чтения: 2 минуты

В России отменили экзамены по английскому языку IELTS

Время чтения: 1 минута

Школьник из Забайкалья выиграл суд против оскорбившего его учителя

Время чтения: 1 минута

Правительство запустило информационный портал для россиян «Объясняем.РФ»

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения проведет всероссийское родительское собрание о защите детей от информационных манипуляций

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.